1、大學(xué)生理想信念教育是高校思想政治教育的核心內(nèi)容，它關(guān)乎大學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，更關(guān)乎中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)前一個(gè)時(shí)期，伴隨“90后”青年學(xué)生考入大學(xué)，這一代大學(xué)生就逐漸發(fā)展成為新時(shí)期理想信念教育的主要對(duì)象。理想信念教育對(duì)象主要是“90后”大學(xué)生。從主流上看，這一群體是積極向上的，但由于他們特殊的成長(zhǎng)背景，使這一群體中一部分人存在著理想信念缺問(wèn)題。本文就是要根據(jù)國(guó)家理想信念教育的目標(biāo)要求，對(duì)“90后”大學(xué)生的

2、理想信念現(xiàn)狀進(jìn)行分析和總結(jié)，針對(duì)“90后”大學(xué)生的具體問(wèn)題提出操作性強(qiáng)、實(shí)效性高的解決方案，希望能進(jìn)一步豐富我國(guó)的思想教育理論和實(shí)踐，能對(duì)“90后”大學(xué)生的思想成長(zhǎng)和人生發(fā)展起到指導(dǎo)作用。
　　全文分四個(gè)部分。第一部分，論述本文選題的現(xiàn)實(shí)意義、介紹國(guó)內(nèi)相關(guān)問(wèn)題研究情;第二部分，對(duì)“90后“大學(xué)生和理想信念教育的內(nèi)涵加以界定;第三部分，對(duì)“90后”大學(xué)生理想信念問(wèn)題的現(xiàn)狀和問(wèn)題加以總結(jié);第四部分對(duì)當(dāng)前“90后”大學(xué)生理想信念缺失現(xiàn)狀