1、計(jì)算機(jī)技術(shù)代表著科技的發(fā)展，在各行各業(yè)的應(yīng)用將達(dá)到前所未有的高潮。隨著我國(guó)教育體制的改革，計(jì)算機(jī)輔助教育技術(shù)將成為我國(guó)教育的主要手段。 本文從目前國(guó)內(nèi)外教學(xué)手段的分析出發(fā)，著眼于目前教學(xué)中存在的問(wèn)題，采用C/S架構(gòu)(Client/Server，客戶端/服務(wù)器)技術(shù)，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和面向?qū)ο蠹夹g(shù)，旨在設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)平臺(tái)以彌補(bǔ)傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)平臺(tái)缺乏靈活性，效率低等不足。 本文根據(jù)太原鋼鐵集團(tuán)教育培訓(xùn)中心對(duì)學(xué)員培訓(xùn)

2、的實(shí)際需求，按照現(xiàn)代軟件工程思想，從需求分析著手，對(duì)系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)流以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)，構(gòu)建了整個(gè)系統(tǒng)的大體輪廓。在需求分析的基礎(chǔ)上，按照分析關(guān)鍵算法，模塊化設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)思想，對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中涉及的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)，闡述了人機(jī)交互界面控件的選擇等五個(gè)主要方面的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。最后闡述結(jié)合開(kāi)發(fā)工具Power Builder以及數(shù)據(jù)庫(kù)軟件MSSQL Server2000，實(shí)現(xiàn)各個(gè)子模塊進(jìn)而完成整個(gè)系統(tǒng)的流程。經(jīng)后期測(cè)試以及實(shí)際應(yīng)用，