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![長春地區(qū)農村初中學校體育開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/8/23/29dadcb4-280b-446e-bc06-d9910e41bf2f/29dadcb4-280b-446e-bc06-d9910e41bf2f1.gif)
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文檔簡介
1、隨著我國綜合國力的進一步提升,社會各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展,社會把更多的目光投向了農村。作為一個農村人口占大部分的農業(yè)大國來說,農村的發(fā)展就更為重要。農村想快速發(fā)展,農村教育是一個最大的發(fā)展動力。農村學校體育作為農村教育的重要組成部分,也在默默的履行著它的職責。中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推行素質教育的決定》中指出:“要根據(jù)農村的實際條件需要,有針對性地加強農村學校的體育衛(wèi)生工作”。表明國家對農村學校體育衛(wèi)生工作的重視。農村學校體育
2、工作的開展,對促進農村教育的實施,農村整體事業(yè)的發(fā)展都起著重要的作用。
吉林省是我國經濟欠發(fā)達地區(qū)之一,由于經濟等客觀條件的限制,農村學校體育的開展一直處于落后狀態(tài)。長春地區(qū)農村初中學校體育的發(fā)展和長春市學校體育、競技體育、群眾體育事業(yè)發(fā)展緊密相關。本文綜合運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析等方法對長春地區(qū)(榆樹市、農安縣、九臺市、雙陽區(qū)、德惠市)農村初中學校體育的現(xiàn)狀進行研究,從長春地區(qū)農村初中
3、學校體育的內部結構進行分析,結論如下:
1.長春地區(qū)大部分農村初中學校雖然能夠按照《標準》進行體育教學,但是在實施過程中參差不齊,體育教學效果不明顯,
2.長春地區(qū)農村初中學校課外體育活動開展很差,除了課間操開展的稍好一些外,其它項目開展情況都不容樂觀。
3.長春地區(qū)農村初中學校體育經費投入不足,體育場地器材嚴重缺乏,滿足不了體育教學的正常需要。
4.長春地區(qū)農村初中學校體育教師資
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