1、高等職業(yè)教育是我國高等教育體系的重要組成部分，也是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分。近幾年，高等職業(yè)教育呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢頭，高等職業(yè)院校數(shù)、在校生數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長，其規(guī)模已占普通高等教育的一半左右。
　　而高職院校體育課程作為我國高等職業(yè)教育中一個重要的組成部分，必然承擔著為社會培養(yǎng)全面、能為社會主義現(xiàn)代化建設各種專門人才，同時也能豐富高等教育改革的內(nèi)同，優(yōu)化日益增加的普通高的學校的壓力;更主要的是它迎合了目前社會上用人

2、的的需要，也能滿足很多因為學習成績而不能求學的年輕人需求。因此可以看出目前高等職業(yè)院校的發(fā)展還是具有一定的空間的，因此高等職業(yè)技術(shù)院校也在進行著教育教學的改革，而體育作為高等教育發(fā)展中的一個重要的教育手段，在培養(yǎng)學生個人意志品質(zhì)有著不可磨滅的作用。
　　本文欲通過對吉林省高等職業(yè)技術(shù)院校體育課教學現(xiàn)狀的調(diào)查研究，旨在發(fā)現(xiàn)目前吉林省高等職業(yè)技術(shù)院校體育課教學中存在的主要問題，了解高等職業(yè)技術(shù)院校在校大學生的體育學習狀況和實際需求，了

3、解當前高等職業(yè)技術(shù)院校的實際發(fā)展狀況，通過對調(diào)查結(jié)果進行分析、歸納，對高等職業(yè)技術(shù)院校體育課教學過程中存在的主要問題進行了總結(jié)，并結(jié)合吉林省普通高校體育課教學的實際情況和具體條件，提出吉林省高等職業(yè)技術(shù)院校體育課教學改革與發(fā)展的相應的對策，為教育行政部門了解高等職業(yè)技術(shù)院校體育課教學實際狀況和制定高校體育教育發(fā)展規(guī)劃提供參考，為進一步提高吉林省高等職業(yè)技術(shù)院校體育教學水平，推進吉林省高等職業(yè)技術(shù)院校教學改革而服務。
　　本文通過文