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文檔簡介
1、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展改變了傳統(tǒng)教學(xué)的模式,遠(yuǎn)程教學(xué)的出現(xiàn)為學(xué)習(xí)者提供了方便且有效的學(xué)習(xí)渠道,網(wǎng)絡(luò)課程作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的展示平臺,為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識、測試評價(jià)的平臺。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特殊性,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)測量與評價(jià)方式已不可能完全適合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)課程中,在線測試系統(tǒng)往往是學(xué)習(xí)測量與評價(jià)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)情況的重要手段和依據(jù)。本文對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測量與學(xué)習(xí)評價(jià)體系進(jìn)行深入研究,運(yùn)用教育領(lǐng)域中較為完善的測驗(yàn)質(zhì)量四度指標(biāo),繼承以往教育平價(jià)理論的優(yōu)勢,分
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