1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民眾對(duì)高等教育的需求急劇增加，高等教育從以往的“精英教育”轉(zhuǎn)向“大眾教育”，高等教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題日益嚴(yán)重，并成為阻礙高等教育發(fā)展的瓶頸。近年來(lái)，盡管我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源總量逐年增加，但高等教育經(jīng)費(fèi)有限的增長(zhǎng)，仍然沒(méi)有從根本上解決這一難題。目前，我國(guó)在高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)上，多元化的目標(biāo)尚未真正實(shí)現(xiàn)，并呈現(xiàn)出財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)比例逐年下降，學(xué)雜費(fèi)比例逐年上升的趨勢(shì)，而且不同高等學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)上存在較大差異。高等

2、教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)不合理已成為我國(guó)高等教育投資所面臨的突出問(wèn)題。 根據(jù)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，合理的教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)，對(duì)教育投資規(guī)模的控制和投資效益的提高具有很大影響，并能在很大程度上緩解高等教育經(jīng)費(fèi)危機(jī)?；诖耍疚姆謩e從高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)的變化以及不同高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)的差異兩個(gè)大的方面對(duì)湖南高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)展開(kāi)研究。 論文首先從中央與地方教育經(jīng)費(fèi)的構(gòu)成、財(cái)政性與非財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的構(gòu)成、預(yù)算內(nèi)與預(yù)算外教育經(jīng)費(fèi)的構(gòu)成