1、素質教育是一種教育理念和教育思想，沒有固定的模式。它以全面提高大學生思想品質、科學文化知識和身體、心理與技能素質，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和發(fā)展個性為主要內容的基礎教育。 當今社會是一個競爭的社會，競爭需要實力，而實力源于人才，人才得益于教育。大學生的思想道德和科學文化素質如何，直接關系到我國社會主義現(xiàn)代化目標能否實現(xiàn)。因此，加強大學生綜合素質教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。 我國大學生素質教育應把重點放在加強對大學生思想、政治、品德、

2、人格的教育上。大學生素質教育，既要加強思想政治工作隊伍建設，．又要造就良好的社會環(huán)境，形成齊抓共管的局面。因此，首先要構建大學生完整的知識結構，其次要優(yōu)化大學生的智能結構。文章論證了素質教育是一種教育觀的思想，分析了當前我國在大學教育中提倡素質教育思想的迫切性及必要性。尤其針對我國大學生素質教育現(xiàn)狀及存在的問題進行了探討，并且提出了具體操作的方案，在理論和實際兩個方面，對如何提高我國高等院校開展素質教育作了探討和研究，為我國高校如何培養(yǎng)