1、青少年是祖國(guó)、社會(huì)的未來(lái)，青少年的健康狀況也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。而青少年的健康由生理和心理行為兩部份組成，本研究中的青少年行為問(wèn)題是指青少年期出現(xiàn)的在嚴(yán)重程度和持續(xù)時(shí)間上都超過(guò)了相應(yīng)年齡所允許的正常范圍的異常行為。其廣義上包括行為和情緒兩個(gè)方面，行為問(wèn)題如說(shuō)謊、逃學(xué)、偷竊、攻擊、不聽(tīng)管教、離家出走等，情緒障礙如焦慮、恐懼、抑郁和人際交往困難等。 目前在國(guó)內(nèi)，人們關(guān)注青少年健康的重點(diǎn)仍然是青少年的生理健康，而青少年的心理、行為方

2、面的研究還處于初級(jí)階段，缺乏一套成熟的研究和解決方案。而收集大量準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是做好青少年健康相關(guān)行為研究的基礎(chǔ)，這也使得“數(shù)據(jù)爆炸”問(wèn)題進(jìn)一步加劇，這些海量的數(shù)據(jù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人們目前已有的分析和處理能力，因此從大量數(shù)據(jù)中智能地、自動(dòng)地提取出有價(jià)值有意義的知識(shí)和信息，即進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用前景。 本論文以青少年健康相關(guān)問(wèn)題中的行為問(wèn)題作為背景，以SQLServer2000中的AnalysisServices作為

3、數(shù)據(jù)挖掘工具。論文介紹了青少年行為問(wèn)題、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘的有關(guān)概念和知識(shí)，提出了一個(gè)基于青少年健康相關(guān)行為的基本框架，構(gòu)建了相應(yīng)的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，論文中闡述了中國(guó)青少年行為問(wèn)題研究中存在的問(wèn)題，著重分析了其中的健康相關(guān)行為問(wèn)題。本文運(yùn)用多種方法對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了預(yù)處理，將Microsoft決策樹(shù)算法和Microsoft聚類(lèi)算法運(yùn)用到數(shù)據(jù)挖掘中，為青少年健康相關(guān)行為中的相關(guān)數(shù)據(jù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、多維數(shù)據(jù)集和關(guān)系挖掘模型，提出了學(xué)習(xí)成績(jī)、健康情況之間