1、該文共分為四個(gè)部分.在緒論中,首先從蓬勃發(fā)展的各種視聽(tīng)媒體入手,指出電子視聽(tīng)媒體已經(jīng)成為人們傳播交流的主要手段.同時(shí)指出,在視聽(tīng)媒體迅速發(fā)展的過(guò)程中,也出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題.第二部分是該文的重點(diǎn),從兩個(gè)方面詳細(xì)論述了經(jīng)典藝術(shù)和現(xiàn)代電子視聽(tīng)媒體之間的關(guān)系.首先,現(xiàn)代電子視聽(tīng)媒體只有借鑒和吸收已有千年積淀的經(jīng)典藝術(shù)的菁華,才能提高自身傳播內(nèi)容的質(zhì)量,形成深厚的文化底蘊(yùn),才能形成具有現(xiàn)代媒體特色的審美體系和獨(dú)特表達(dá)方式,才能成為最具有生命力的

2、大眾傳播媒介;同時(shí),廣泛普及的電子視聽(tīng)媒體又成為經(jīng)典藝術(shù)的有效載體和傳播手段,為已經(jīng)走向蕭條衰落的各種經(jīng)典藝術(shù)帶來(lái)了新的生機(jī)和啟示,傳統(tǒng)藝術(shù)形式在視聽(tīng)傳播媒體的屏幕上煥發(fā)出新的光彩和活力.第三部分論述了電子視聽(tīng)創(chuàng)作者與經(jīng)典藝術(shù)的關(guān)系.從現(xiàn)代電子視聽(tīng)媒體和經(jīng)典藝術(shù)之間的密切關(guān)系可以看出,從事電子視聽(tīng)創(chuàng)作的人員需要掌握兩方面的基本素質(zhì)和能力要求,那就是基礎(chǔ)文化藝術(shù)修養(yǎng)和對(duì)經(jīng)典藝術(shù)進(jìn)行通俗化再創(chuàng)作的能力.而很多從事電子視聽(tīng)創(chuàng)作的人員還沒(méi)有意識(shí)

3、到這一點(diǎn),沒(méi)有將經(jīng)典藝術(shù)知識(shí)內(nèi)化到視聽(tīng)傳媒的創(chuàng)作中來(lái),這正是電子視聽(tīng)節(jié)目中存在諸多問(wèn)題的原因所在.接著,該文從提高視聽(tīng)創(chuàng)作者基本素質(zhì)的角度研究了培養(yǎng)文化藝術(shù)修養(yǎng)的途徑,并列出了一個(gè)切實(shí)可行、簡(jiǎn)明、系統(tǒng)的經(jīng)典藝術(shù)知識(shí)體系,以供廣大的視聽(tīng)創(chuàng)作人員參考.第四部分是結(jié)論,進(jìn)一步總結(jié)了經(jīng)典藝術(shù)知識(shí)體系與現(xiàn)代電子視聽(tīng)軟件創(chuàng)作的關(guān)系.并指出在新世紀(jì),廣大的電子視聽(tīng)軟件創(chuàng)作者應(yīng)該進(jìn)一步努力,尋找經(jīng)典藝術(shù)與現(xiàn)代電子視聽(tīng)媒體更多的結(jié)合點(diǎn),讓現(xiàn)代電子視聽(tīng)媒體