版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文小學(xué)生日記教學(xué)的思考與實(shí)踐姓名:黃春梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)指導(dǎo)教師:汪瑩20061001AbstractThewrningabilityisacomp陽(yáng)hens~eability,whichembodiesthestudents’cognitiveability,emotionaldevelopmenta11dthelevel0fexpressioninwordsanditals0involv
2、esawiderangeofknowledge,exp捫ence,theoⅨ∞nce鷗mora盯夠andaesfheticpe黼ption,etcAca玎沁始沾幻托themahcriteriatomeaSurethest“ents’levelofChineseDiaryplaysaspecmpanlnra|singthepupjls、vritingabil塒AtPresent,howeveLthere印pearalotofproblem
3、sinthepupils’djarywritingandteachingWh砒thisanicIesnldie3isainledatnndingsometeachingmeallsortactTcstoappmpriatetothepupils’dlaryteachingofto出吖byconductingascientmcinVestigation,analysisandstudyof丸Andthisanicle,usjng1heme
4、thodsofdocumenta叫evidBnce,Visnotinterviewandinvestigation,drawsgoodthingsornutritionfromwritinginst九lctionpracticedinmodemora11ciemtimes齟dinChinaorelsewhere。pmbesintothediaryteachingtheorya11d鋤alyses鋤dapproachesthe“ist砧g
5、Problernsinthepresentdiary覯Ichi嘴,ThewholearticlehaSthefollowingsevenparts:PartOne(jntroduction)diH奄rematesdjary鋤d佗latedconceptsuchaScomposition,wrjtingandcreationa【ld,atthes鋤etime,expIainstheobject,range,aimandmcthodofSt
6、udya11dthe0惻icalbasisfbritP8ft1’wo(histo—ctrackofdia拶teaclin曲sy蟲emalizesen】i曲tenmenton刪ljnggiVe乃by柚cientrudimentarywritinginstnlctbn,someexperienceinmodemdiaryteachingandtherequirementsofthep“pils’diaryteachingprescribed
7、in“CrheriaofChineseCourse”aIldmeteachingmaterial0fChineseinpfimaryschoofParIThree(investigationoft11epupilsldiaryandanalysisoftheproblems)makesawrmeninvestjgationofdiarywriting鋤dteachingjnthreeproVncesa11daflalysisofinfo
8、mIationacquiredthmughinVestigatiOnPartFour(ponderingovermepupils’diary)tellsthattheauthorcarriesoutatheo喊icala11alysisofa11dpondersdeepIyowrthedi恐rencebetweendia巧andcomposjnonandthenecessnyofthepup丑s’diarywrningPartFive(
9、probeintotIlepupils’diaryteaching)isabouttheauthorwhodividesthediarywrhingi呦someperbdsandgivesco盯espondingteachinginethodsortact把sonexp鰣encefortheteachers’referencePartsjx(印p咖salofthepupils’diary)misesprjnciplesaIldwayso
10、f印praisingthepupils,dia口andappraisessOmepieces0fwritingchosen劬mdj俄rentperiodsofprima口5ch001PanS州en(discus5ionaboutthepupils’diaryteachm曲talksaboutsomethingwehavetopayanentjontointhedialytcachingandm矗kesSomesugges婦onsabou
11、t“CriteriaOfChjneseC0urse”,teachingmater瑚ofChineseinprimaryschoOlandthediarywritin昏Diaryteachingplaysanimpom呲partnotonlyintrainingthepupils,writingabil塒butalsoinimprovmgthepupIs’mOfalcharac埒‘raisi“gcheiriIvinggradeandpro
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生日記
- 小學(xué)生日記范本
- 小學(xué)生日記模板
- 小學(xué)生日記大全
- 小學(xué)生日記五篇
- 小學(xué)生日記寫作要點(diǎn)
- 小學(xué)生日記50字
- 小學(xué)生日記寫作指導(dǎo)
- 小學(xué)生日記評(píng)語(yǔ)大全
- 小學(xué)生日記(通用15篇)
- 小學(xué)生日記(通用15篇)
- 小學(xué)生日記200字救小刺猬
- 今日重陽(yáng)小學(xué)生日記大全三篇
- 2023年接妹妹放學(xué)小學(xué)生日記
- 2023年接妹妹放學(xué)小學(xué)生日記
- 今日重陽(yáng)小學(xué)生日記大全三篇
- 小學(xué)生作文的實(shí)踐與思考
- 二年級(jí)小學(xué)生關(guān)于過生日的日記
- 來(lái)龍小學(xué)農(nóng)村小學(xué)生日記教育的課題研究報(bào)告(1)
- 有關(guān)參加夏令營(yíng)的小學(xué)生日記100字6篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論