1、偏遠(yuǎn)農(nóng)村初中教師職業(yè)壓力的實(shí)證研究一以湖南省A縣為例學(xué)位類型：學(xué)科(專業(yè)學(xué)位類別)：作者姓名：作者學(xué)號(hào)：導(dǎo)師姓名及職稱：實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱：學(xué)院名稱：論文提交日期：學(xué)位授予單位：專業(yè)學(xué)位教育碩士劉鴻智向東春副教授李帥中學(xué)高級(jí)教育學(xué)院2013年6月3日湖南科技大學(xué)學(xué)位論文原刨性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果

2、作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：剖鴻毛自日期：弦1弓年6月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文