1、近年來，自然災害、安全事故、公共衛(wèi)生事件等各類突發(fā)性事件頻繁發(fā)生，各種社會風險和不穩(wěn)定因素凸顯，這對我國經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定以及人們正常的生活都產(chǎn)生許多負面的影響。這些凸顯社會矛盾的群體性事件，對于高校而言，可以看作是突發(fā)性事件，如果處理不當，就容易引發(fā)學生群體行為。因此，本研究從政治信任出發(fā)，探討其對大學生突發(fā)事件參與行為傾向的影響機制，以期抑制或減少群體性事件的發(fā)生，為保障校園安全穩(wěn)定提供理論指導。
　　 本研究在考察往研究的

2、基礎上，通過訪談、開放式問卷進行調查，并結合專家的意見編制題項，對廣西兩所學校的500名大學生進行預測驗，結果證實大學生政治信任三維度結構是可以接受的，自編的《大學生政治信任問卷》具有良好的信度和效度，可用于測量大學生的政治信任水平；另外，對改編的《大學生突發(fā)性事件參與行為傾向問卷》進行驗證性因素分析，結果表明其四維度結構的各項擬合指標基本符合要求。
　　 采用《大學生政治信任問卷》和《大學生突發(fā)性事件參與行為傾向問卷》對廣西區(qū)

3、內(nèi)4所高校的821名大學生進行正式施測，結果表明：
　　 1.大學生的政治信任水平處于較高的水平，大學生價值認同水平最高，其次是政治成果，最低的是執(zhí)政能力與態(tài)度。
　　 2.性別、年級、學科、父母政治面貌和是否學生干部都對大學生的政治信任有顯著的影響，而個體的政治面貌對政治信任無顯著影響。
　　 3.性別、年級、父母政治面貌和是否學生干部都對大學生突發(fā)性事件參與行為傾向有顯著的影響，而個體的政治面貌和學科對參與行

4、為傾向無顯著影響。
　　 4.政治信任及其各維度與突發(fā)性事件參與行為傾向中的個人積極、社會積極兩個維度顯著正相關；與個人消極、社會消極行為顯著負相關。
　　 5.大學生政治信任對突發(fā)性事件參與行為傾向具有顯著的預測作用；控制人口學變量后，政治信任對個人積極行為傾向的預測效應消失；價值認同負向預測個人消極行為傾向；政治成果正向預測社會積極行為傾向；執(zhí)政能力與態(tài)度負向預測社會消極行為傾向。
　　 在實證研究的基礎上，