1、高校輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。隨著高校發(fā)展出現(xiàn)了各種新形勢、新變化，輔導員隊伍在高校中的作用日趨顯著。但長期以來，由于高校的評價機制比較看重教學和科研，高校輔導員存在地位低、事務繁雜、認同度低、要求高而報酬少、職位晉升機會少等問題，導致輔導員工作缺乏動力。從人力資源管理的角度有針對性地建立起一套切實有效的高校輔導員激勵管理對策迫在眉睫。因此，探討如何加強和改進

2、高校輔導員隊伍建設，提出有效的激勵方式、方法，探索合理、有效的激勵對策，實現(xiàn)輔導員的有效激勵，對促進高等學校的改革和發(fā)展具有重要的意義。本文通過對激勵理論及其應用問題的研究，著重從影響激勵管理的主要因素即行為動力的愿力、能力和動力三方面深入分析G高校輔導員隊伍的現(xiàn)狀及現(xiàn)行激勵管理做法，并在此基礎上總結(jié)出當前G高校激勵管理中存在的問題，有針對性地提出應明確激勵管理的指導思想、目標及原則，從宏觀把握激勵管理關鍵環(huán)節(jié)和微觀實施多元激勵管理方法