新課程背景下高中物理學(xué)習(xí)策略的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、進(jìn)入21世紀(jì)，我們進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)快速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人若想在社會(huì)上處于有利的地位，不被時(shí)代發(fā)展淘汰，他就必須不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。對(duì)于當(dāng)代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，具備學(xué)習(xí)的愿望、興趣和方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的策略，比記住知識(shí)更重要。 為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展的需求，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、有個(gè)性地發(fā)展，我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于2001年拉開(kāi)序幕。在新課程背景下物理教學(xué)中要行之有效地實(shí)施新課改，改變

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