中小企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析畢業(yè)論文_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  寧波市xx中小企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析</p><p>  [摘要]在知識信息大爆炸的時代,人只有通過不斷的培訓(xùn)來提升自己,才能成為真正有用的人才。世界上很多大公司的成功經(jīng)驗表明,不花時間和金錢去做有效培訓(xùn),企業(yè)很難實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo);培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)競爭力的 “發(fā)動機”,而要使培訓(xùn)這一“好鋼”用在刀刃上,就必須以企業(yè)自身實際出發(fā),選擇適用于自身企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方式與形式,如果企業(yè)能根據(jù)自身發(fā)展的趨勢,選

2、擇合適的培訓(xùn)形式,那么培訓(xùn)費用的投入,不是潑出去的水,而是企業(yè)未來發(fā)展的源泉。</p><p>  [關(guān)鍵詞]培訓(xùn)形式;中小企業(yè);存在問題;措施</p><p>  引言:隨著中小企業(yè)的不斷發(fā)展,對工作人員的需求也越來越大,這么一來就緩解了社會的就業(yè)壓力,大量引進勞動力的同時也出現(xiàn)了一些問題,為此著重剖析了中小企業(yè)在員工培訓(xùn)形式選擇上存在的問題,提出了若干措施來應(yīng)對這些問題。</p&

3、gt;<p>  調(diào)查基本情況: 為了了解中小企業(yè)在員工培訓(xùn)形式選擇上存在的問題,為此針對寧波xx的中小企業(yè)做了一個調(diào)查,調(diào)查對象以中小企業(yè)的員工為主,調(diào)查采取問卷調(diào)查的形式進行,總共發(fā)放80份,收回有效問卷51份。發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)中存在的問題,然后提出相應(yīng)的措施來應(yīng)對問題,以便中小企業(yè)更好地發(fā)展。</p><p><b>  一、調(diào)查數(shù)據(jù)的分析</b></p>&l

4、t;p>  1、從圖中可以看出: 49.02%的中小企業(yè)覺得員工培訓(xùn)是可有可無的,只有少數(shù)的中小企業(yè)認(rèn)為員工培訓(xùn)是重要的,這就說明中小企業(yè)對員工培訓(xùn)的重視度不夠。造成這一結(jié)果的原因一般就是中小企業(yè)對員工培訓(xùn)的認(rèn)識不夠,不清楚培訓(xùn)對一個企業(yè)來說是不可忽視的存在,培訓(xùn)對一個企業(yè)來說就是一把雙刃劍,用的好了會創(chuàng)造大量財富,一旦忽視,將會帶來巨大的損失。</p><p>  2、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)只有8%的企業(yè)對員工進行

5、了系統(tǒng)培訓(xùn),而且31%的企業(yè)是沒有系統(tǒng)培訓(xùn)的,61%的企業(yè)有對員工進行培訓(xùn)但不是很系統(tǒng)。中小企業(yè)通常喜歡把錢花在培訓(xùn)過程上,請名師授課,與名企合作,著重在培訓(xùn)的起點,而沒有搞好培訓(xùn)評估和培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化,沒有形成完善的系統(tǒng)培訓(xùn)。</p><p>  3、大部分中小企業(yè)在培訓(xùn)項目的的實施上存在執(zhí)行不到位的情況,由于培訓(xùn)經(jīng)費等原因,60.78%的中小企業(yè)選擇內(nèi)部講師授課,很難自行開發(fā)培訓(xùn)課程與教材,培訓(xùn)的內(nèi)容主要依賴于

6、公司內(nèi)部或外聘來的講師設(shè)計,這就導(dǎo)致同一個課程由于不同的講師培訓(xùn)內(nèi)容也會不同,導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。 </p><p>  4、調(diào)查數(shù)據(jù)中 65%的中小企業(yè)在員工培訓(xùn)之前未作好培訓(xùn)的需求分析,從而影響整個培訓(xùn)過程的進度和培訓(xùn)的效果。培訓(xùn)需求分析是確定培訓(xùn)目標(biāo),設(shè)計培訓(xùn)計劃的前提,也是進行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ),中小企業(yè)的規(guī)模越小,培訓(xùn)前未做需求分析的占比就越高。</p><p>  5、調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:

7、大多數(shù)中小企業(yè)企業(yè)為了節(jié)省開支,在員工培訓(xùn)這一塊盡可能的降低成本,不愿請外教來授課,積極響應(yīng)內(nèi)部人員授課,不搞系統(tǒng)培訓(xùn),寧肯花錢挖墻角也不愿意加大對企業(yè)員工培訓(xùn)的投入。</p><p>  二、中小企業(yè)在員工培訓(xùn)形式選擇上存在的問題</p><p> ?。ㄒ唬┤狈T工培訓(xùn)的重視。</p><p>  中小企業(yè)在員工培訓(xùn)領(lǐng)域,存在一種較嚴(yán)重的急功近利的思想,對于“遠(yuǎn)

8、水解不了近渴”的員工培訓(xùn)缺乏應(yīng)有熱情,期望員工接受培訓(xùn)后,達(dá)到立竿見影的效果。并且認(rèn)為選擇哪一種培訓(xùn)形式甚至搞不搞培訓(xùn)都無關(guān)緊要,并不影響企業(yè)的正常運作。而且中小企業(yè)缺乏對員工培訓(xùn)的重視將導(dǎo)致員工的工作技能跟不上企業(yè)的發(fā)展,從而影響到企業(yè)的未來發(fā)展。</p><p> ?。ǘ┲行∑髽I(yè)沒有形成完善的培訓(xùn)系統(tǒng)</p><p>  大多數(shù)中小企業(yè)為了讓新進員工能第一時間進入工作崗位工作,往往只

9、是搞好員工的入職培訓(xùn),但未在企業(yè)內(nèi)部建立講師隊伍,沒有對企業(yè)內(nèi)部的知識經(jīng)驗進行歸納和開發(fā),而且沒有對員工培訓(xùn)進行有效的評估,不強調(diào)培訓(xùn)效果。</p><p>  (三)企業(yè)員工培訓(xùn)的效果不盡人意</p><p>  如果沒有一個正確的評估,就會使企業(yè)產(chǎn)生盲目的投資行為,不利于企業(yè)的發(fā)展,也不利于培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對下一個培訓(xùn)項目的立項和審批。育人是一個培養(yǎng)優(yōu)秀人才的過程,企業(yè)招聘到的人才往往需要一

10、段時間的培養(yǎng)才能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,投身于企業(yè)的發(fā)展當(dāng)中,當(dāng)企業(yè)缺乏對各級人員的培養(yǎng)與指導(dǎo),當(dāng)員工在工作中出現(xiàn)問題并沒有得到有效及時地遏制與解決時,這樣長久地放任下去,積少成多,就會造成人心渙散,失去對員工的吸引力和凝聚力。 </p><p>  (四)員工沒有對培訓(xùn)內(nèi)容的選擇權(quán)</p><p>  大多中小企業(yè)對員工培訓(xùn)需求分析缺乏有效性和全面性,對員工的培訓(xùn)與開發(fā)不是從員工的需求分析出發(fā)

11、的,只是形式上的培訓(xùn),根本沒有分清員工真正缺乏的是什么,企業(yè)花費大量的人力、物力和財力去選人、育人,根本目的還在于留住人才,企業(yè)留人是一條任重而道遠(yuǎn)的路,需要企業(yè)全體人員的共同努力才能做到。只有真正的了解員工的心理動向,才能做出正確的客觀的反映,才能更好地留住我們的優(yōu)秀員工。然而當(dāng)員工感覺到自身的發(fā)展空間受限,工作滿意度不高,缺乏優(yōu)秀的企業(yè)文化,工資水平也不高時,企業(yè)要想留住人才是鞭長莫及。</p><p>  

12、(五)中小企業(yè)不夠重視在員工培訓(xùn)方面的投入</p><p>  目前我國中小企業(yè)在員工培訓(xùn)經(jīng)費的投入上普遍較低;以人為本的觀念尚未在中小企業(yè)中形成,他們往往把員工培訓(xùn)看成是一種無形的成本,企業(yè)想達(dá)到的目的是竟可能的壓低這一成本,本著這一目的,中小企業(yè)特別重視用人而不是育人,培訓(xùn)是要花成本的,干脆不搞培訓(xùn),工作指標(biāo)能達(dá)標(biāo)就行,這是大多數(shù)中小企業(yè)的想法。因此他們寧愿去挖同行企業(yè)的墻角,也不愿在員工培訓(xùn)上多花錢。<

13、;/p><p>  三、對企業(yè)存在的問題成因分析 (一)中小企業(yè)缺乏對培訓(xùn)的認(rèn)識,還存在著傳統(tǒng)的人事理念,以事為中心,要求人去適應(yīng)事,始終強調(diào)個人服從組織需要,服從事業(yè)的需要,而很少考慮當(dāng)今社會培訓(xùn)對一個企業(yè)發(fā)展的重要性,認(rèn)為培訓(xùn)對一個企業(yè)來說是可有可無的。 (二)目前大部分企業(yè)只重視培訓(xùn)的過程,員工培訓(xùn)過后就算完成了整個培訓(xùn)管理過程。有關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)部門沒有對培訓(xùn)的質(zhì)量進行全面掌握和控制,對不合格的培訓(xùn),也沒

14、有及時找到失誤的地方進行糾正,嚴(yán)重影響培訓(xùn)質(zhì)量。而且對于參加者的知識、技能、態(tài)度的接受與更新能力,綜合素質(zhì)與潛在發(fā)展能力等,也沒能進行及時有效的評價,不能清楚掌握員工的培訓(xùn)效果,不利于企業(yè)下一步的培訓(xùn)計劃實施。而評估是為了改進培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。它針對評估結(jié)果,采取相應(yīng)的措施并不斷跟蹤,而不是培訓(xùn)完就沒事的。參與評估的成員也應(yīng)以對自己、對同事、對教員、 對事業(yè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,正確認(rèn)識評估的重要性,客觀地、實事求是地進行評

15、估。 (三)很多企業(yè)只著眼當(dāng)前,把員工當(dāng)成企業(yè)成長的營養(yǎng)殘渣,用完了就吐掉,員工只要做好入職培訓(xùn),接下來就完事了,沒有強化培訓(xùn),沒有培訓(xùn)評估,根本不會考</p><p><b>  四、相應(yīng)的解決方案</b></p><p>  針對上面分析的幾個問題,中小企業(yè)應(yīng)該采取相應(yīng)有效的措施來應(yīng)對這些問題:</p><p>  (一)改變傳統(tǒng)觀

16、念,重視培訓(xùn)發(fā)展</p><p>  改進企業(yè)對員工培訓(xùn)在員工培訓(xùn)中的地位的認(rèn)識,企業(yè)對待員工的培訓(xùn)與開發(fā)應(yīng)采用正確的觀念,不要期待培訓(xùn)與開發(fā)可以使業(yè)績突飛猛進,也不要期待員工因為培訓(xùn)而對企業(yè)忠心耿耿。而且企業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識到員工們在培訓(xùn)中可以學(xué)習(xí)到的一些新的管理方式、思維方式、工作技術(shù),也許不能馬上就用在工作崗位上,但這些知識會在員工的頭腦中留下較深的印象,當(dāng)條件成熟時,他們就會結(jié)合自己的能力,運用這些知識在工作中

17、取得令人矚目的成績來。</p><p> ?。ǘ┲行∑髽I(yè)要制定切實可行的培訓(xùn)計劃,并要認(rèn)真實施及對培訓(xùn)進行評估。</p><p>  制定詳細(xì)可行的員工培訓(xùn)計劃,企業(yè)應(yīng)該在員工接受培訓(xùn)之前,就要為員工制定一份符合企業(yè)和員工個人實際的培訓(xùn)計劃,不可盲目地選擇成本最低的培訓(xùn)形式。在培訓(xùn)需求分析確定后,接下來就是培訓(xùn)計劃的制定。培訓(xùn)計劃是培訓(xùn)目標(biāo)的具體化,具體包括確定培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)方法、培

18、訓(xùn)師資、考核方式、培訓(xùn)器材等。還有培訓(xùn)效果的考核也是很重要的。</p><p> ?。ㄈ┙⒑侠淼呐嘤?xùn)評估,注重培訓(xùn)效果。</p><p>  首先,中小企業(yè)要選擇培訓(xùn)效果評估的形式,然后,需要明確培訓(xùn)效果評估的基本步驟:作出培訓(xùn)評估的決定,同時明確目的;制定培訓(xùn)評估計劃,其中包括:選擇評估人員、選定評估對象、建立評估數(shù)據(jù)庫(硬數(shù)據(jù)、軟數(shù)據(jù))、選擇培訓(xùn)評估方式、選擇方法。</p&g

19、t;<p> ?。ㄋ模┲行∑髽I(yè)在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計上要給予員工充分的選擇權(quán),聽取員工的意見及看法。</p><p>  運用人本管理理念必須注重“開發(fā)”人,現(xiàn)代社會提倡以人為本,在中小企業(yè)也因該繼承和發(fā)揚人本理念,在尊重人關(guān)心人的同時,企業(yè)還要注重對人素質(zhì)的提高,加強培訓(xùn)和人才開發(fā),尤其對管理人員不僅要求一定的文化素質(zhì)和知識水平,還要有良好的心理素質(zhì)。人的質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)質(zhì)量,從而決定著企業(yè)的命運

20、。</p><p> ?。ㄎ澹┲行∑髽I(yè)要加大對員工培訓(xùn)的投入。</p><p>  如果從企業(yè)發(fā)展和人才競爭的實際需要看,培訓(xùn)經(jīng)費的低投入必然嚴(yán)重影響員工素質(zhì)的提高,企業(yè)需要從人才戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展的高度認(rèn)識這一問題,加大培訓(xùn)投入力度。雖然員工培訓(xùn)工作是要花一定的資金,但這些投資同培訓(xùn)所帶來的有形、無形、短期和長期的利益來比,是微不足道的。</p><p>  五、結(jié)

21、論 中小企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識到選擇正確的員工培訓(xùn)形式的可持續(xù)性和重要性,無論是對企業(yè)自身的長遠(yuǎn)發(fā)展還是員工個人的發(fā)展。目前,中小企業(yè)在員工培訓(xùn)形式的選擇上還存在著諸多問題,應(yīng)通過加強對員工培訓(xùn)形式的選擇的重視和加大對員工培訓(xùn)的投入,試著像那些外資企業(yè)建立完整的,獨特的培訓(xùn)體系,順應(yīng)時代“以人為本”的潮流,注重開發(fā)員工的潛力,適當(dāng)建立良好的員工培訓(xùn)激勵機制來使員工對企業(yè)產(chǎn)生滿足感,以此來達(dá)到企業(yè)效益的發(fā)展和可持續(xù)化。當(dāng)然,要真正的實現(xiàn)這一

22、目標(biāo),單單靠企業(yè)的努力是不夠的,要讓社會和政府也知道員工培訓(xùn)形式的選擇在員工培訓(xùn)中充當(dāng)?shù)慕巧推湓谡麄€培訓(xùn)過程中發(fā)揮的作用,要使它們也重視員工培訓(xùn)形式的選擇,爭取形成一種由政府主動引導(dǎo),企業(yè)積極執(zhí)行,全社會共同努力的新局面,只有這樣,才能體現(xiàn)員工的價值,才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展??傊?,培訓(xùn)形式的選擇在培訓(xùn)中起著舉足輕重的作用,企業(yè)真正重視并切實執(zhí)行,那么企業(yè)就能搞好員工培訓(xùn),培訓(xùn)一旦搞好,企業(yè)所求的效益就會實現(xiàn)。</p>

23、<p>  【參 考 文 獻】[1]鄭曉明:《以“培養(yǎng)、招才、環(huán)境”構(gòu)建人才磁場 十堰市企業(yè)技能人才調(diào)查與建議》, 《中國培訓(xùn)》,2012年01期[2]石金濤:《如何走出企業(yè)員工培訓(xùn)中的“培訓(xùn)困境”——從博弈論的視角進行探討》, 《商情》,2012年第4期[3]譚小芳:《企業(yè)培訓(xùn)需求如何管理》, </p><p><b>  附錄:調(diào)查問卷</b></p>

24、<p><b>  調(diào)查問卷</b></p><p>  目前正在進行關(guān)于“中小企業(yè)在員工培訓(xùn)形式上的選擇”的業(yè)內(nèi)調(diào)查,希望能聽到您寶貴的意見和建議,非常感謝!</p><p>  Q1 關(guān)于以下培訓(xùn)理念,您比較認(rèn)同哪幾個選項</p><p>  A.培訓(xùn)很重要,公司逐步發(fā)展壯大,應(yīng)該逐步發(fā)展和完善培訓(xùn)體系,幫助員工成長,吸引和留住人

25、才。</p><p>  B.作為銷售經(jīng)營型公司,業(yè)績最重要,培訓(xùn)對員工而言是一種負(fù)擔(dān),會占用到員工工作的時間、休息時間。</p><p>  C.以公司業(yè)務(wù)特點而言,外部講師不了解公司的經(jīng)營狀況與業(yè)務(wù)特點,培訓(xùn)也不會有什么效果。</p><p>  D.基本上,公司招聘來的員工都是有經(jīng)驗的熟手,已經(jīng)符合公司的要求,不需要花大力氣去進行培訓(xùn)。</p>

26、<p>  E.主要依靠公司內(nèi)部的培訓(xùn)力量就夠了,讓經(jīng)驗豐富的員工或經(jīng)理來擔(dān)任講師,他們熟悉公司的情況。</p><p>  Q2您認(rèn)為公司的員工培訓(xùn)重要嗎?</p><p><b>  A.非常重要</b></p><p><b>  B.重要</b></p><p><b>

27、  C.一般</b></p><p><b>  D.可有可無 </b></p><p>  Q3 您認(rèn)為公司對培訓(xùn)工作的重視程度如何?</p><p><b>  A.非常重視 </b></p><p><b>  B.比較重視</b></p>&

28、lt;p><b>  C.一般</b></p><p><b>  D.不夠重視</b></p><p><b>  E.很不重視</b></p><p>  Q4您所在的企業(yè)注重基層員工的培訓(xùn)還是管理層,決策層的培訓(xùn)?</p><p>  A.重視基層員工的培訓(xùn)<

29、/p><p>  B.重視管理層,決策層的培訓(xùn)</p><p><b>  C.兩者同樣重視</b></p><p>  Q5您所在的公司有沒有對員工進行系統(tǒng)培訓(xùn)?</p><p><b>  A.有系統(tǒng)培訓(xùn)</b></p><p>  B.有培訓(xùn),但不成系統(tǒng)</p>

30、<p><b>  C.沒有培訓(xùn)過</b></p><p>  Q6您所在企業(yè)的年度培訓(xùn)計劃得到有效執(zhí)行了嗎?</p><p><b>  A.執(zhí)行了</b></p><p><b>  B.執(zhí)行不力</b></p><p><b>  C.沒有執(zhí)行&l

31、t;/b></p><p>  Q7您認(rèn)為哪種培訓(xùn)方式比較適合自身?</p><p><b>  A.內(nèi)部講師授課</b></p><p><b>  .B.外部講師授課</b></p><p><b>  C.出外參與培訓(xùn)班</b></p><p&g

32、t;<b>  D.自學(xué)教材</b></p><p><b>  E其他</b></p><p>  Q8您所在的企業(yè)的人事部有沒有對員工培訓(xùn)進行培訓(xùn)需求分析?</p><p><b>  A.有</b></p><p><b>  B.沒有</b><

33、;/p><p>  Q9您認(rèn)為以下哪些培訓(xùn)形式的效果較好?</p><p><b>  A.理論與方法講授</b></p><p><b>  B.互動、沙龍式</b></p><p><b>  C.案例分享</b></p><p>  D.真實案例模擬操

34、作</p><p>  Q10你愿意承擔(dān)的培訓(xùn)費用大概是每次多少?</p><p><b>  A.5000元以上</b></p><p>  B.4000-5000元之間</p><p>  C.3000-4000元之間</p><p>  D.2000-3000元之間</p>&

35、lt;p>  E.1000-2000元之間</p><p><b>  F.1000元以下</b></p><p>  Q11鑒于公司的業(yè)務(wù)特點,您認(rèn)為最有效的培訓(xùn)方法是什么? (多選,請選出您認(rèn)為最有效的三種)</p><p>  A.邀請外部講師到公司進行集中講授</p><p>  B.安排受訓(xùn)人員到外部培訓(xùn)

36、機構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練</p><p>  C.由公司內(nèi)部有經(jīng)驗的人員進行講授</p><p>  D.部門內(nèi)部組織經(jīng)驗交流與分享討論</p><p><b>  E.拓展訓(xùn)練</b></p><p>  F.利用光碟、視頻等聲像資料自學(xué)</p><p>  G.建立公司圖書庫,供借閱</p>

37、;<p>  H.建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、遠(yuǎn)程培訓(xùn)</p><p>  Q12您認(rèn)為以下哪個因素對于公司培訓(xùn)工作的開展效果影響最大(多選,最多選三項):</p><p><b>  A.領(lǐng)導(dǎo)的重視程度</b></p><p>  B.員工的培訓(xùn)參與意識</p><p><b>  C.培訓(xùn)方式與手段&l

38、t;/b></p><p>  D.培訓(xùn)時間的安排和時長</p><p><b>  E.培訓(xùn)組織與服務(wù)</b></p><p>  F.培訓(xùn)內(nèi)容的實用性</p><p>  G.培訓(xùn)講師的授課水平</p><p><b>  H.培訓(xùn)效果的跟進</b></p&g

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