1、分類與整理,育英西垅小學 謝敏,,,人教版數學一年級下冊,,,,,,,,,,分類：把相同類別的物品放在一起叫做分類。,,,,,有這么多氣球,可以怎么分類呢？,,,F dddrf方,任務一： 小組合作； 按氣球的形狀分類，動手擺一擺；,,象形統(tǒng)計圖,,,F dddrf方,任務二： 1、數一數每種氣球有幾個？ 2、用你喜歡的方法，把分類和計數的 結果清楚地表示出來；,,,我是這樣

2、表示的。,簡單統(tǒng)計表,,形狀,個數,,思考： 對比這兩種方法，你發(fā)現了什么？,,分類標準一樣，分類結果也就一樣,象形統(tǒng)計圖,簡單統(tǒng)計表,3,4,5,,,F dddrf方,任務三 小組合作； 按氣球的顏色分類，動手擺一擺；,,,F dddrf方,任務四：完善簡單統(tǒng)計表,顏色,紅色,藍色,黃色,個數,3,3,6,思考： 對比這兩種分類結果，你又發(fā)現了什么？,,分類標準不一樣，分類結果也就不一樣；氣

3、球的總數不變。,按形狀分,按顏色分,1、仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？,完成：1. 按水果的種類分一分，在教材上涂一涂、填一填。,2. 按卡片的形狀分一分，在教材上涂一涂、填一填。,,,,,,,,,,,,,,,,按水果的種類分：,,6,4,5,,,,,,,,,,,,,,,,,,,按卡片的形狀分：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6,5,4,,,,,,走進生活中的分類,,,想一想，可以怎么分？,可以按顏色不同分,可以按有沒