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![雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-8/28/22/edf70372-e8bd-4195-a758-72051ee43559/edf70372-e8bd-4195-a758-72051ee435591.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、上戶溝鄉(xiāng)黨校上戶溝鄉(xiāng)黨校20112011年雙語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃年雙語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃為了貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于加強(qiáng)基層干部“雙語(yǔ)學(xué)習(xí)”培訓(xùn)工作的有關(guān)要求和自治區(qū)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神,以及市黨校2011年工作要點(diǎn),大力提高基層干部“雙語(yǔ)”能力,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定2011年“雙語(yǔ)”教學(xué)工作計(jì)劃如下:一、教學(xué)要求民漢干部必須虛心地互相學(xué)習(xí),積極主動(dòng)聽課,大膽回答課堂里老師提出的問(wèn)題,互相結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子,授課老師在原有的教學(xué)的基礎(chǔ)上不斷提高自身素質(zhì),同時(shí)采取
2、多種方式正確的引導(dǎo)學(xué)員,逐步提高雙語(yǔ)水平。授課教師在每次上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案。二、學(xué)習(xí)和教學(xué)方法開展“每周一句話”“跟我學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng),利用業(yè)余時(shí)間用雙語(yǔ)交流、對(duì)話,使雙語(yǔ)學(xué)習(xí)和雙語(yǔ)工作體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作、生活中的每時(shí)每刻。通過(guò)學(xué)習(xí),使?jié)h族干部能夠用哈語(yǔ)直接與群眾交流,哈族干部能夠閱讀通俗的漢文資料,具備一般的漢文字書寫能力,例如會(huì)寫常用的應(yīng)用文,每季度進(jìn)行一次考試(筆試和口試),檢查學(xué)員學(xué)習(xí)情況。三、漢族干部課時(shí)安排時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容授
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