1、四年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）導(dǎo)學(xué)案第二單元新的生命第1課時(shí)課時(shí)油菜花開了油菜花開了編寫人：陳傳玉審核人：劉濤使用人：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容1、油菜花開了二次生成二次生成（手寫）（手寫）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我知道綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2、我能解剖油菜花并觀察油菜花的各部分的特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)【重點(diǎn)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特征?！倦y點(diǎn)難點(diǎn)】花到形成果實(shí)的變化

2、過程。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法與手段與手段自讀自悟自讀自悟互相啟發(fā)互相啟發(fā)合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)共同探究。共同探究。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備演示：油菜花變化過程的圖片，課件。分組：開花的油菜植株，鑷子、放大鏡、膠帶、剪刀，白紙、觀察記錄表。導(dǎo)學(xué)過程一、設(shè)問導(dǎo)讀一、設(shè)問導(dǎo)讀溫故互查溫故互查激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。單元概述：從今天開始，我們進(jìn)入非常有趣的《新的生命》單元。本單元共有7課，我們要一起來研究植物和動(dòng)物是怎樣繁殖后代的。請(qǐng)一位同學(xué)朗讀單元導(dǎo)語(yǔ)：“春天……”

3、出示開花的油菜植株。這是什么植物？同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真地觀察過花嗎？讓我們一起進(jìn)入花的世界吧！板書課題：油菜花開了二、學(xué)展講練二、學(xué)展講練合作探究合作探究1、觀察一棵油菜。（1）請(qǐng)同學(xué)們說說油菜長(zhǎng)得怎么樣？區(qū)分油菜的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。（2）油菜和鳳仙花都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。這樣的植物叫綠色開花植物﹙板書﹚，它們都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分構(gòu)成。（3）請(qǐng)同學(xué)再說出幾種綠色開花植物。2、觀察一朵油菜花。(1)觀察：從油

4、菜上摘一朵油菜花。用放大鏡觀察一朵油菜花。在小組里描述所觀察到的這朵油菜花。注意萼、瓣、蕊的讀音。(2)解剖：學(xué)習(xí)使用鑷子解剖一朵油菜花。四年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）導(dǎo)學(xué)案第二單元新的生命第2課時(shí)課時(shí)各種各樣的花各種各樣的花編寫人：陳傳玉審核人：劉濤使用人：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容2、各種各樣的花各種各樣的花二次生成二次生成（手寫）（手寫）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我知道在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。2、我能分辨完全花和不完全花。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

5、學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)【重點(diǎn)重點(diǎn)】在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。【難點(diǎn)難點(diǎn)】根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花。學(xué)習(xí)方法與手學(xué)習(xí)方法與手段自讀自悟自讀自悟互相啟發(fā)互相啟發(fā)合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)共同探究。共同探究。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備完全花和不完全花、雌花和雄花、單性花和兩性花、放大鏡導(dǎo)學(xué)過程一、設(shè)問導(dǎo)讀一、設(shè)問導(dǎo)讀溫故互查溫故互查1、花是植物的什么？2、油菜花是哪四個(gè)部分組成的？問題：其他的花和油菜花一樣嗎？這節(jié)課我