1、課時教學(xué)設(shè)計課時教學(xué)設(shè)計學(xué)校：沈小年（班）級：五年級人數(shù)：25日期：第二周學(xué)科：品社課題：二探訪農(nóng)作物的家課型：新授教師：郭玉娥教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：通過觀察圖片、搜集資料等活動，知道土壤是農(nóng)作物和人類賴以生存的家，初步了解我國土壤情況。了解我國不同地域的土壤及自然條件的關(guān)系，初步進(jìn)行愛護(hù)耕地的啟蒙教育。感知人們自古對土地的珍重，激發(fā)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土、國土的情感。教學(xué)重難點：重點：土壤是農(nóng)作物和人類賴以生存的家土壤是農(nóng)作物和人類賴以生存

2、的家，初步了解我國土壤情況難點：感知人們自古對土地的珍重，激發(fā)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土、國土的情感教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入：新授談話導(dǎo)入揭示課題了解我國土壤情況330出示課題2探訪農(nóng)作物的家提問：農(nóng)作物的家指的是什么？導(dǎo)入：土壤是農(nóng)作物和人類賴以生存的家，這節(jié)課我們初步了解我國土壤情況。了解“五色土”及蘊含的意義討論回答：土地自讀短文：思考五色土是什么顏色？人們?yōu)槭裁醇漓肷琊ⅲㄎ迳粒浚焊爬ㄖR點7結(jié)合期中考試講解：我國