1、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》1414級臨床專升本級臨床專升本一、名詞解釋一、名詞解釋1.樣本：從總體中（1分）隨機抽?。?分）部分觀察單位組成了樣本2.均數(shù)的標準誤：在抽樣試驗中常用到的樣本平均數(shù)的標準差也就是樣本平均數(shù)的標準誤簡稱為標準誤3.中位數(shù)：來描述偏態(tài)分布資料的集中趨勢（1分），將一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列（1分），位次居中的數(shù)據(jù)（1分）。取值從0至1（4.變異系數(shù)：當如果單位和（或）平均數(shù)不同時，比較其變異程度就不能采用標

2、準差，而需采用標準差與平均數(shù)的比值（相對值）來比較。標準差與平均數(shù)的比值5.可信區(qū)間：按一定的概率或可信度(1α)用一個區(qū)間來估計總體參數(shù)所在的范圍二、簡答題二、簡答題1.簡述線性相關(guān)系數(shù)的含義、計算、假設(shè)檢驗的方法及進行相關(guān)分析的注意事項。含義：研究變量之間線性相關(guān)程度的量。計算：協(xié)方差[根號D（X）根號D（Y）]注意事項：1）要有嚴密的抽樣研究設(shè)計（2）正確選擇檢驗方法（3）正確理解“差別無顯著性”的含義，4）檢驗假設(shè)的推斷結(jié)論為概

3、率結(jié)論，不能絕對化（5）注意是單側(cè)檢驗還是雙側(cè)檢驗。2.簡述假設(shè)檢驗的基本步驟。第一步：建立假設(shè)，確定檢驗水準，（2分）第二步：選擇合適的檢驗方法，計算相應(yīng)的檢驗統(tǒng)計量。第三步：確定P值。第四步：作出結(jié)論。3.簡述頻數(shù)分布表的制作及用途。步驟：1找出所有數(shù)據(jù)中的最大值和最小值找出所有數(shù)據(jù)中的最大值和最小值并算出它們的差并算出它們的差2決定組距和組決定組距和組數(shù)數(shù)3確定分點確定分點4列出頻數(shù)分布表列出頻數(shù)分布表5畫頻數(shù)分布直方圖畫頻數(shù)分布

4、直方圖用途：1.揭示資料的分布類型。2觀察資料的集中趨勢和離散趨勢。3便于發(fā)現(xiàn)某些特大或特小的離群值。4.便于進一步計算統(tǒng)計指標和做統(tǒng)計處理。三、計算題三、計算題1.已知北方地區(qū)一般兒童前囟門閉合月齡均值為14.1個月。某研究人員從某縣抽取36名兒童，得前囟門閉合月齡均值為14.3個月，標準差為5.08個月。問該縣兒童前囟門閉合答：①常用的流行病學(xué)調(diào)查方法②在時序上屬于橫斷面研究③無法得出因果關(guān)系的結(jié)論④一般不用于病程比較短的疾?、菹嚓P(guān)

5、因素的選擇與解釋有一定的限制2發(fā)病率與患病率的區(qū)別3.簡述針對慢性非傳染病的三級預(yù)防措施。答：一級預(yù)防（病因預(yù)防）目的是切斷各種健康危害因素和病因?qū)θ梭w作用的途徑，并采取各種措施提高人群的健康水平。第二級預(yù)防也稱臨床前期預(yù)防。在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化，防治疾病的復(fù)發(fā)或轉(zhuǎn)為慢性。第三級預(yù)防就是臨床期預(yù)防。對已患某些病者采取及時的、有效的治療措施，防止病情惡化，預(yù)防并發(fā)癥和傷

6、殘；對已喪失勞動力或殘廢者，促使功能恢復(fù)、心理康復(fù)，進行家庭護理指導(dǎo)，使病人盡量恢復(fù)生活和勞動能力，并能參加社會活動及延長壽命；對終末期患者執(zhí)行臨終關(guān)懷。4一項研究吸煙與肺癌關(guān)系的1：1配對病例對照研究資料見表1，請計算χ2及值，并對結(jié)果進行解釋。表1吸煙與肺癌關(guān)系的1：1配對病例對照研究對照病例吸煙不吸煙合計吸煙6933102不吸煙10111合計7934113三、填空題三、填空題1實驗研究常用的對照方法有空白對照、自身對照、條件對照、

7、相互對照、其他。2描述疾病流行強度的術(shù)語有散發(fā)、暴發(fā)、流行和大流行。3傳染病流行過程的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑、易感人群。4現(xiàn)況調(diào)查分兩種類型，分別是回顧性調(diào)查、前瞻性調(diào)查。5根據(jù)所研究人群的穩(wěn)定程度，隊列可以分為固定隊列和_____動態(tài)隊列__兩種。四、單項選擇題四、單項選擇題CCBEDCCBEDCCAACCCAACECBCDECBCDCEACBCEACBEAEACEAEACCADBBCADBBDCBCCDCBCCBAEBBBAE