1、20182018新蘇教版國標本三年級上冊語新蘇教版國標本三年級上冊語文《航天飛機》第二課時教學設計文《航天飛機》第二課時教學設計教學目標：1、憑借具體的語言材料，理解由生字組成的詞語，了解航天飛機的一般知識和基本特點，激發(fā)兒童從小學科學，長大用科學為人類造福的志趣。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、課內外結合，指導學生收集資料，豐富知識，擴大視眼，以“航天飛機“相關知識，學習小組合作出板報，做到讀寫結合。教學重、難點：通過多形式的

2、讀感悟航天飛機的基本特點。有感情地朗讀課文。教學過程：一、導入1、師生共同板書課題2、問：通過初讀課文，給你留下最深印象的是什么？你是從課文哪個自然段感受到的？3、過渡：請小朋友打開書本，用自己喜歡的方式朗讀課文2——3小節(jié)，一會兒用：航天飛機。說西，濱在東。幾乎是橫跨了整個中國，大約有4000公里長呢！航天飛機只——七分鐘，而飛機——四個多小時。相機扳書。小朋友可以算一下；一小時等于60分鐘，4小時就是240分鐘，航天飛機只需七分鐘，

3、飛機240分鐘，那是多少倍呀?。?）飛得高：他能飛幾十萬米高。哪個小朋友算下多少倍？所以說航天飛機飛得……你能讀好這句話嗎？（指、評、齊）（4）本領大：本領可大了。課文是怎樣具體介紹的？誰能用“航天飛機的本領可大了！他能__________，能________。能__________。來說一說。指導朗讀：航天飛機的本領，真了不起！我們一起來夸夸他。師讀：航天飛機……生讀：……師：飛機剛開始知道那龐然大物是航天飛機嗎？出示句子，引讀：飛機