1、zhzhchchshshr學習內(nèi)容：學習內(nèi)容：教材第3435頁。學習目標：學習目標：1.學會zh、ch、sh、r四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2.能準確拼讀zhchshr和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。3.學會zhichishiri四個整體認讀音節(jié)。4.能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。學習重點：學習重點：使學生能夠掌握zhchshr四個聲母，以及四個整體認讀音節(jié)。使學生能夠初步連起來說一句話。學習難點：學習難點：使學生能夠初步連起來說一句話

2、。r的發(fā)音比較難掌握。課時安排：課時安排：2課時學習過程：學習過程：第一課時第一課時一、復習導入。一、復習導入。1.卡片認讀：zcs這三個字母叫什么？zicisi呢？發(fā)音時要注意什么？（發(fā)音時，舌頭是伸直的，舌尖抵住上齒背后。）2.拼讀音節(jié)：板畫蘋果樹，在蘋果上分別填上zcsǎsīsūzczǔcā等音節(jié)，做摘果子游戲。二、初讀課文，學習新知二、初讀課文，學習新知1.聲母zh的發(fā)音（1）觀察圖片：左邊是張小凳子，右邊的靠背椅上坐著一位阿姨

3、在織毛衣，“織毛衣”的“織”，聲母發(fā)zh。（2）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)zh時，舌尖翹起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后舌尖稍稍離開，讓氣流從狹縫中擠出來，聲帶不顫動。注意，舌頭一定要翹起來。教師示范讀，學生跟讀。（3）學生練習讀，相互糾正，教師巡視。2.聲母zh的書寫（1）zh由z和h組成。要注意，寫的時候，兩個字母要靠在一起，不能認讀卡片。1.zcszhchsh，挑出翹舌音讀一讀。2.讀一讀zhichishi，這些都叫什么？2.用活動卡

4、片直呼音節(jié)。二、學習聲母二、學習聲母r1.字母r的發(fā)音（1）觀察圖片：上面是紅紅太陽，地上，小草發(fā)芽了?！疤枴币簿褪恰叭铡?，念作r。大家一起來發(fā)r。（2）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)r時，發(fā)音部位、方法跟sh相同，只是發(fā)音時聲帶要顫動。（3）教師范讀，學生跟讀。（4）學生練習讀，相互糾正，教師巡視。2.字母r的書寫（1）先在第二格寫一豎，然后，接著這一豎的上端，在第二格，向右上角寫一彎筆。（2）學生練習寫，相互糾正，教師巡視。三、學習三、學習zhzh

5、、chch、shsh、r的四聲的四聲分組讀，先一組讀一個聲調(diào)，然后一個組讀四個聲調(diào)。zhīzhzhǐzhchīchchǐchshīshshǐshrīrrǐr四、學習學習zhzhchchshshr和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。1.出示書上的音節(jié)：zhazhezhuzhua；chachechuchuo；shasheshushuo；reruruo，加上聲調(diào)請學生小組間合作進行拼讀。2.指名讀，開火車，齊讀，并試著給這些音節(jié)加上聲