1、1課題課題1：質(zhì)量守恒定律（第一課時）質(zhì)量守恒定律（第一課時）班級：學(xué)生：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.通過實驗探究理解質(zhì)量守恒定律，了解常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。2.從微觀角度認(rèn)識在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和原子的數(shù)目、質(zhì)量沒有增減【情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入】“狄仁杰的疑惑”蠟燭燃燒為什么變短了？鐵刀質(zhì)量怎么增加了？【自主探究】【自主探究】：【提出問題】【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒有變化呢？【猜想】【猜想】。【識記】天平使

2、用的注意事項（課本【識記】天平使用的注意事項（課本9393頁）頁）。【實驗探究】【實驗探究】課本P93實驗。觀察并記錄實驗現(xiàn)象?！痉桨敢弧胯F釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定。鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)原理為：鐵硫酸銅→銅硫酸亞鐵實驗的步驟為：1.天平調(diào)節(jié)；（閱讀課本93天平使用的注意事項）2.取一錐形瓶在250mL錐形瓶中加入30mL溶液，將鐵釘用打磨干凈。3.把鐵釘和裝有硫酸銅溶液的錐形瓶同時放在天平盤，稱出反應(yīng)前總質(zhì)量m14.把鐵釘加入到

3、裝有硫酸銅溶液的錐形瓶中進(jìn)行反應(yīng)。5.稱得反應(yīng)后的總質(zhì)量為m2比較m1和m2的大小。實驗方案方案一（鐵釘與硫酸銅反應(yīng)）實驗現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量（m1）反應(yīng)后總質(zhì)量(m2)3[思考思考]碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)后質(zhì)量減輕、鎂條燃燒質(zhì)量增加，這些現(xiàn)象是否違背質(zhì)量守恒？為什么？【得出結(jié)論】【得出結(jié)論】對于有氣體參加或生成有氣體參加或生成的反應(yīng)應(yīng)在容器容器中進(jìn)行。（要記住喲）思考交流：請結(jié)合氫氣和氧氣反應(yīng)的微觀示意圖，分析質(zhì)量守恒的原因是什么？[歸納