1、小學四年級綜合實踐活動上冊全冊教案案例1中國傳統(tǒng)工藝1、剪紙活動目的：1、激發(fā)學生熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的思想感情，提高學生的審美情趣。2、學會簡單的剪紙技巧，并在此基礎上互相協(xié)作、研究創(chuàng)新，從而培養(yǎng)學生的動手操作能力、研究創(chuàng)新能力、語言表達能力和人際交往能力。3、初步了解剪紙藝術的特點。教學重、難點：感悟內(nèi)涵、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在此基礎上力求創(chuàng)新。課前準備：剪刀、刻刀、樣稿、筆、紙張、尺子。課時安排：2課時教學過程：一、導入新課1、出示

2、剪紙圖案，引導欣賞。2、上面這些圖案好看嗎？這就是我們民間流傳很廣的傳統(tǒng)手工藝品——剪紙。今天，我們要來學習剪紙。二、學習新課（一）、講清“什么是剪紙”，以及“剪紙的用途”來激發(fā)學生的興趣。（二）、引導探究剪紙的基本過程。教學過程：一、導入新課，激發(fā)興趣錄像播放京劇導入新課。二、學習新課（一）、什么是臉譜1、簡單介紹臉譜的歷史、發(fā)展、分類。2、臉譜在戲曲表演中的作用。（二）、想一想：把你收集的臉譜介紹給大家。你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。1、小