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                    • <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的方法2

                      <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的方法 班主任培訓:班主任工作的方法(2頁)

                      班主任工作的方法班主任工作的方法班主任工作的方法是為完成班主任工作任務和實施班主任工作內容所采用的具體手段,它是班主任為進行班級教育而采取的各種影響方式的總和。常用的工作方法有觀察法、談話法、文獻法、調查訪問法、個案分析法等。1觀察法觀察法是班主任...

                      下載價格:2 賞幣 / 發(fā)布人: 大紅大藍 / 發(fā)布時間:2024-05-22 / 0人氣

                    • <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em>的<em>工作</em>要求2

                      <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em>的<em>工作</em>要求 班主任培訓:班主任工作要求(2頁)

                      班主任的工作要求班主任的工作要求班主任的工作要求是根據(jù)班主任的工作任務、職責提出來的,是對廣大班主任工作實踐經驗的概括和總結。(1)關注每個學生的健康成長班主任做班級工作時,要努力做到不讓任何一個學生落下。不管是學得比較好的學生,還是各方面都比較差...

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                    • 中學<em>班主任</em><em>工作</em>論文淺談中學<em>班主任</em><em>工作</em>2

                      中學<em>班主任</em><em>工作</em>論文淺談中學<em>班主任</em><em>工作</em> 中學班主任工作論文淺談中學班主任工作(2頁)

                      中學班主任工作論文淺談中學班主任工作淺談中學班主任工作摘要中學班主任工作在班級管理、教育教學中起著極為重要的作用。班主任是協(xié)調學生和學校關系的紐帶和橋梁班主任的工作是否認真到位效率高低關系學校的教育教學質量和為社會輸送優(yōu)秀人才。在班主任的工作中會...

                      下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 16人氣

                    • 小學<em>班主任</em><em>工作</em>論文淺談小學<em>班主任</em><em>工作</em>2

                      小學<em>班主任</em><em>工作</em>論文淺談小學<em>班主任</em><em>工作</em> 小學班主任工作論文淺談小學班主任工作(2頁)

                      小學班主任工作論文淺談小學班主任工作淺談小學班主任工作摘要一個班級的好與壞直接影響到一個班級班風、學風,班主任應是班級工作的組織者、參與者和管理者,是學生健康成長的引路人。班主任要充分了解學生,對癥下藥要懂得去愛每一位學生要加強與家長的溝通,共同科學...

                      下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 兩難 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 0人氣

                    • <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的模式3

                      <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的模式 班主任培訓:班主任工作的模式(3頁)

                      班主任工作的模式班主任工作的模式班主任工作模式是對在一定的教育觀念影響下形成的較為穩(wěn)定的班主任工作方式的總稱。強調班主任是班集體的組織者,是因為班主任只有依靠任課教師、學生集體、社會與家庭等多方面的教育力量,才能搞好班級工作。在學生心目中,班主任...

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                    • <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的意義2

                      <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的意義 班主任培訓:班主任工作的意義(2頁)

                      班主任工作的意義班主任工作的意義提高民族素質主要是通過學校教育來實現(xiàn),而學校教育又主要是通過班級教育活動來實現(xiàn)。班級是學校的細胞,它既是學校對學生進行教育的基層單位,也是學生學習、活動、發(fā)展的基層集體。班主任是受學校委派進行教育工作的教師骨干,是...

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                    • <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em>的<em>工作</em>素質2

                      <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em>的<em>工作</em>素質 班主任培訓:班主任工作素質(2頁)

                      班主任的工作素質班主任的工作素質一位優(yōu)秀班主任,就是一位教育家。教育是人和人的心靈最微妙的相互接觸。要做好班主任工作,班主任首先要具有良好的素質。因為班主任是教師中的特殊群體,所以更應注重提高以下五方面的素質(1)淡化選拔意識,強化普及觀念班主任要...

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                    • <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的內容5

                      <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的內容 班主任培訓:班主任工作的內容(5頁)

                      班主任工作的內容班主任工作的內容1了解和研究學生烏申斯基說“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人?!卑嘀魅我獙崿F(xiàn)對本班級的有效管理,提高工作效率,首先要全面地了解和研究學生,因為學生是班集體的主人,個體之間存在著很大差...

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                    • 小學<em>班主任</em>小學<em>班主任</em><em>工作</em>手冊21

                      小學<em>班主任</em>小學<em>班主任</em><em>工作</em>手冊 小學班主任小學班主任工作手冊(21頁)

                      班主任工作手冊班主任工作手冊年級班主任班主任小學小學年月班主任基本情況班級學生基本情況統(tǒng)計班委會組成情況記錄表班務工作活動計劃班級文化建設方案中隊活動計劃表【班主任工作職責】【班主任工作職責】在對學生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加...

                      下載價格:7 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-05-23 / 0人氣

                    • <em>班主任</em><em>工作</em>總結-小學<em>班主任</em><em>工作</em>總結4

                      <em>班主任</em><em>工作</em>總結-小學<em>班主任</em><em>工作</em>總結 班主任工作總結-小學班主任工作總結(4頁)

                      班主任工作總結班主任工作總結雅敏一個成功的班主任,其行為首先表現(xiàn)出的特點是有理想,愛學生,能為學生的成長奉獻出身心,具有做好自己班級工作的各方面的才能。那么,在實際工作中,班主任應采取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢綜合班主任工作的過程、方式及...

                      下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-14 / 14人氣

                    • <em>班主任</em><em>工作</em>2

                      <em>班主任</em><em>工作</em> 班主任工作(2頁)

                      做一個幸福的優(yōu)秀班主任聽高萬祥校長講座有感2012年3月,我有幸聆聽了全國優(yōu)秀教師、蘇州市首屆名校長高萬祥老師的講座,受益頗豐。高校長開場之時就表示要站著講以表示對我們的尊重,這是何等的讓人敬佩一天的講座長達6小時,58歲的高校長一直堅持站立著給大家進行...

                      下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 5人氣

                    • <em>班主任</em><em>工作</em>心得<em>班主任</em><em>工作</em>心得體會14

                      <em>班主任</em><em>工作</em>心得<em>班主任</em><em>工作</em>心得體會 班主任工作心得班主任工作心得體會(14頁)

                      本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯1班主任工作心得班主任工作心得體會班主任工作心得班主任工作心得體會班主任工作心得|最新班主任工作心得體會篇一我從事班主任工作已經有幾年的時間了,而且前一段時間我還加入了班主任培訓,通過學習...

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                    • <em>班主任</em><em>工作</em>:德育是<em>班主任</em>的主要<em>工作</em>2

                      <em>班主任</em><em>工作</em>:德育是<em>班主任</em>的主要<em>工作</em> 班主任工作:德育是班主任的主要工作(2頁)

                      德育是班主任的主要工作德育是班主任的主要工作“德育”是“思想品德教育”或“思想政治道德教育”的簡稱,在德、智、體、美、勞“五育”中居于首位,是素質教育的根本,對受教育者整體素質的提高有促進和導向作用。著名教育心理學家林崇德指出,“德育為一切教育之...

                      下載價格:2 賞幣 / 發(fā)布人: 大紅大藍 / 發(fā)布時間:2024-05-21 / 0人氣

                    • 2021秋季學期<em>班主任</em><em>工作</em>總結<em>班主任</em>15

                      2021秋季學期<em>班主任</em><em>工作</em>總結<em>班主任</em> 2021秋季學期班主任工作總結班主任(15頁)

                      20212021秋季學期班主任工作總結班主任工作秋季學期班主任工作總結班主任工作總結總結最近發(fā)表了一篇名為2021秋季學期班主任工作總結的,好的應該跟大家分享,看完如果覺得有幫助請記得收藏本頁。篇一2021年秋期班主任工作總結2021年秋期班主任工作總結龐曉玲在緊張...

                      下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-17 / 0人氣

                    • 小學<em>班主任</em><em>工作</em>隨筆小學<em>班主任</em>簡短隨筆12

                      小學<em>班主任</em><em>工作</em>隨筆小學<em>班主任</em>簡短隨筆 小學班主任工作隨筆小學班主任簡短隨筆(12頁)

                      小學班主任工作隨筆小學班主任簡短隨筆小學班主任工作隨筆小學班主任簡短隨筆小學班主任工作隨筆是小學班主任寫的,以下的小學班主任工作隨筆相關文章,一起來閱讀參考吧小學班主任工作隨筆【1】班主任的工作是千頭萬緒的,它面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈,面對的...

                      下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-05-23 / 0人氣

                    • <em>班主任</em><em>工作</em>職責30

                      <em>班主任</em><em>工作</em>職責 班主任工作職責(30頁)

                      班主任工作職責班主任工作職責第一章班主任的地位和作用第一條班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班體的組織者、教育者和指導者,是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康成長中,起著導師的作用;并負有協(xié)調本班各科的...

                      下載價格:8 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-13 / 11人氣

                    • <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的指導思想6

                      <em>班主任</em>培訓:<em>班主任</em><em>工作</em>的指導思想 班主任培訓:班主任工作的指導思想(6頁)

                      班主任工作的指導思想班主任工作的指導思想班主任工作的指導思想是依據(jù)班主任工作性質、作用和特點提出的,也是廣大班主任實踐經驗的總結與概括。遵循這些指導思想,有利于班主任樹立正確的教育觀,掌握班級管理的技巧,提高班級管理的工作質量。一、示范性孔子曰“...

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                    • <em>班主任</em><em>工作</em>職責與<em>班主任</em><em>工作</em>考核辦法11

                      <em>班主任</em><em>工作</em>職責與<em>班主任</em><em>工作</em>考核辦法 班主任工作職責與班主任工作考核辦法(11頁)

                      班主任工作職責與班主任工作考核辦法班主任工作職責與班主任工作考核辦法為貫徹黨的教育方針,真正樹立“以學生為本”的現(xiàn)代教育思想,充分發(fā)揮班主任在學生教育和管理中的作用,科學客觀地評價班主任工作質量,特明確班主任工作職責,并制定班主任工作考核辦法。一...

                      下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 14人氣

                    • <em>班主任</em><em>工作</em>體會11

                      <em>班主任</em><em>工作</em>體會 班主任工作體會(11頁)

                      班主任工作體會班主任工作體會班主任工作體會一、用幸福的心態(tài)去對待班主任工作1、胸中有夢對于胸中有夢的班主任來說,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復,而是創(chuàng)造教育不是謀生的手段,而是生活的本身。我們的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),但它猶如百合...

                      下載價格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-05-22 / 0人氣

                    • <em>班主任</em><em>工作</em>隨筆2

                      <em>班主任</em><em>工作</em>隨筆 班主任工作隨筆(2頁)

                      班主任工作隨筆班主任工作隨筆和平中學王昭慶筆者擔任班主任工作已有24年了,覺得班主任工作既有趣又煩瑣。筆者認為,要想做好班主任工作必須要做到有愛心、有耐心,還要有責任心。為了要管好一個班,班主任要花很多的精力和時間。班主任工作是學校工作的基礎,班主...

                      下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-13 / 8人氣

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