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                    • <em>實際問題</em>3

                      <em>實際問題</em> 實際問題(3頁)

                      實際問題與一元一次方程實際問題與一元一次方程探究(一)銷售中的盈虧探究(一)銷售中的盈虧教案教案尚義二中尚義二中郭小鳳郭小鳳一、教學(xué)目標一、教學(xué)目標(一)知識與技能1、理解商品銷售中所涉及進價、原價、售價、利潤、打折、利潤率這些基本量之間關(guān)系。2、...

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                    • 解決<em>實際問題</em>練習(xí)2

                      解決<em>實際問題</em>練習(xí) 解決實際問題練習(xí)(2頁)

                      解決實際問題練習(xí)解決實際問題練習(xí)班級班級姓名姓名得分得分11一本書有一本書有280280頁,小明每天看頁,小明每天看1515頁,看了幾天后還剩頁,看了幾天后還剩4040頁沒有看頁沒有看22爸爸的體重比小明體重的爸爸的體重比小明體重的2倍少倍少8千克,爸爸的體重是千克...

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                    • 8.3.2<em>實際問題</em>導(dǎo)學(xué)案2

                      8.3.2<em>實際問題</em>導(dǎo)學(xué)案 8.3.2實際問題導(dǎo)學(xué)案(2頁)

                      初中數(shù)學(xué)學(xué)科“雙案導(dǎo)學(xué)下的高效自主學(xué)習(xí)模式”導(dǎo)學(xué)案初中數(shù)學(xué)學(xué)科“雙案導(dǎo)學(xué)下的高效自主學(xué)習(xí)模式”導(dǎo)學(xué)案第周第課時編號課題832實際問題與二元一次方程組導(dǎo)學(xué)目標1、指導(dǎo)讓學(xué)生找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的數(shù)量關(guān)系,列出方程組。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)...

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                    • 《<em>實際問題</em>與方程例》14

                      《<em>實際問題</em>與方程例》實際問題與方程例》(14頁)

                      ,實際問題與方程例2,問題從圖中得到了哪些數(shù)學(xué)信息,一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣,(五邊形、六邊形與所要解決的問題沒有關(guān)系,是多余條件),二、合作交流探究新知,(一)明確問題提出要求,,2用列方程的方法解決這個問題,如果有困難,可以畫圖來幫助思考。,問題1要解決的問...

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                    • 按比例分配的<em>實際問題</em>7

                      按比例分配的<em>實際問題</em> 按比例分配的實際問題(7頁)

                      按比例分配的按比例分配的實際問題實際問題教學(xué)內(nèi)容P59-60例11,“試一試”和“練一練”,完成練習(xí)十第1-3題。教學(xué)目標1在自主探索中理解按比例分配的現(xiàn)實意義,掌握按比例分配實際問題的結(jié)果特點和解答方法,能正確解答按比例分配的實際問題。2經(jīng)歷按比例分配實際...

                      下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-12 / 9人氣

                    • 按比例分配的<em>實際問題</em>7

                      按比例分配的<em>實際問題</em> 按比例分配的實際問題(7頁)

                      按比例分配的按比例分配的實際問題實際問題教學(xué)內(nèi)容P59-60例11,“試一試”和“練一練”,完成練習(xí)十第1-3題。教學(xué)目標1在自主探索中理解按比例分配的現(xiàn)實意義,掌握按比例分配實際問題的結(jié)果特點和解答方法,能正確解答按比例分配的實際問題。2經(jīng)歷按比例分配實際...

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                    • 提單條款的若干<em>實際問題</em>3

                      提單條款的若干<em>實際問題</em> 提單條款的若干實際問題(3頁)

                      1提單條款的若干實際問題提單條款的若干實際問題提單分正背兩面,正面規(guī)定觸分正背兩面,正面規(guī)定船名、托運人、收貨人、起運地、目的地、貨名標志、件數(shù)等關(guān)于提單載明的貨物運輸事項;背面訂有關(guān)于承運入托運人之間權(quán)利義務(wù)的條款?,F(xiàn)參照中國遠洋運輸公司提單、美...

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                    • 5.2.3<em>實際問題</em>與方程x30

                      5.2.3<em>實際問題</em>與方程x 5.2.3實際問題與方程x(30頁)

                      簡易方程,方程解決實際問題,今日水位1414M,警戒水位,警戒水位是多少米,1414–064135(M),今天上午8時,洪澤湖蔣壩水位達1414M,超過警戒水位064M。警戒水位是多少米,解,設(shè)警戒水位為X米。警戒水位超出部分今日水位,X0641414,X1414–064,X135,答警戒水位是135M。,由...

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                    • 求被減數(shù)的簡單<em>實際問題</em>12

                      求被減數(shù)的簡單<em>實際問題</em> 求被減數(shù)的簡單實際問題(12頁)

                      求被減數(shù)的簡單實際問題求被減數(shù)的簡單實際問題青陽實驗小學(xué)鄧華燕教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級下冊第4748頁例3、“想想做做”第15題。教材分析教材分析這部分內(nèi)容主要教學(xué)用加法來解決求被減數(shù)的實際問題。在這之前學(xué)生已經(jīng)初步了解減法的含義已...

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                    • 《列方程解決<em>實際問題</em>》說課稿7

                      《列方程解決<em>實際問題</em>》說課稿 《列方程解決實際問題》說課稿(7頁)

                      列方程解決實際問題說課稿列方程解決實際問題說課稿一、教材分析本課執(zhí)教內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué),第十二冊第七單元式與方程的第二課時。以解決實際問題為載體讓學(xué)生學(xué)會列形如AXBC的方程解決兩步計算的實際問題理解并掌握形如AXBC的方程的解法引導(dǎo)學(xué)生在解決實際問題...

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                    • 《用估算解決<em>實際問題</em>》教學(xué)設(shè)計5

                      《用估算解決<em>實際問題</em>》教學(xué)設(shè)計 《用估算解決實際問題》教學(xué)設(shè)計(5頁)

                      “用估算解決實際問題”訓(xùn)練重點我執(zhí)教的內(nèi)容是人教版五年級上冊第一單元“小數(shù)乘法”的例8“用估算解決實際問題”。本節(jié)課訓(xùn)練的重點是在具體問題情境中,引發(fā)應(yīng)用估算的實際需求,進一步體會估算的價值,選擇合適的方法解決問題。教學(xué)中先創(chuàng)設(shè)買書的情境,讓學(xué)生初...

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                    • 按比例分配的<em>實際問題</em>7
                    • 二次函數(shù)<em>實際問題</em>2
                    • 解決生活中的<em>實際問題</em>4
                    • 4,計分中的<em>實際問題</em>3
                    • 列方程解決<em>實際問題</em>4
                    • 按比例分配的<em>實際問題</em>7
                    • <em>實際問題</em>與二次函數(shù)13

                      <em>實際問題</em>與二次函數(shù)1 實際問題與二次函數(shù)1(3頁)

                      YX1O教案課題223實際問題與二次函數(shù)(第一課時)實際問題與二次函數(shù)(第一課時)課時授課人課時及授課時間年月日教學(xué)目標學(xué)習(xí)目標知識與技能知識與技能1能根據(jù)實際問題構(gòu)建二次函數(shù)模型2能用拋物線的頂點坐標來確定二次函數(shù)的最值問題過程與方法過程與方法通過對”矩...

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                    • <em>實際問題</em>與二次函數(shù)(2)4

                      <em>實際問題</em>與二次函數(shù)(2) 實際問題與二次函數(shù)(2)(4頁)

                      1義務(wù)教育課標實驗教科書數(shù)學(xué)九年級(下)義務(wù)教育課標實驗教科書數(shù)學(xué)九年級(下)263263實際問題與二次函數(shù)(第二課時)實際問題與二次函數(shù)(第二課時)學(xué)校育才中學(xué)育才中學(xué)主備人主備人張宏麗時間20108設(shè)計理念通過實際問題與二次函數(shù)關(guān)系的研究,讓學(xué)生掌握利用...

                      下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 57人氣

                    • 《<em>實際問題</em>與反比例函數(shù)》教案2

                      《<em>實際問題</em>與反比例函數(shù)》教案實際問題與反比例函數(shù)》教案(2頁)

                      實際問題與反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)教案教案教學(xué)目標1利用反比例函數(shù)的知識分析、解決實際問題2滲透數(shù)形結(jié)合思想,提高學(xué)生用函數(shù)觀點解決問題的能力重點、難點1重點利用反比例函數(shù)的知識分析、解決實際問題2難點分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,正確寫出函數(shù)解析...

                      下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-11 / 19人氣

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