現(xiàn)代信息技術在化學教學中的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著基礎教育課程改革的深入開展和信息化教育在學校的不斷普及，信息技術與中學化學課堂教學整合的步伐日益加快,這對于深化中學化學學科教學結(jié)構改革、提高課堂教學效率以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力都有重大意義。
　　 為此，本文結(jié)合行為主義學習理論、認知學習理論、建構主義學習理論和交互式網(wǎng)絡研究，利用現(xiàn)代教學設計思想和方法，研究了現(xiàn)代信息技術在“教師”、“學生”、“化學教學”三個方面的應用。旨在從不同的視角，剖析信息技術在化學教學過程

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