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![高等教育助學資助理念與體系研究.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/9/9/9baa82fd-3c06-4f6a-b067-3aaec6060bd1/9baa82fd-3c06-4f6a-b067-3aaec6060bd11.gif)
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1、大連理工大學碩士學位論文高等教育助學資助理念與體系研究姓名:竇錦偉申請學位級別:碩士專業(yè):高等教育學指導教師:姜德學20060601壹筻墼宣壁堂塑壁堡壘量笪墨塹壅TheStudyontheSupportingIdeasandSystemstopoVertystudentsinHigherEducationAbstractInthewestcoun啊esthepracticeaIldstudyontheissueofthesupponin
2、gtOpOVenystudentsinhi曲ereducationbe98nasearlyasmidmeages,withSomanyyears0fdeVelopment,tillnowt王lesupportjIlgsystemi11highefeducationhashadarelatiVeIyperfectdevclopmentHowever,iⅡourcountry,duetoits1atedevelopmemaswellasso
3、menewproblemsarisingtheseyears,thesupponingsysteminhighereducationisstnlfarfromperfect,andsIilltherearemaIlyproblemsneedsolvillgEspeciallyafter1997,thccarryingoutof“equaltractcharge”inhi曲collegesallduniVersitiesin0urcoun
4、try,and1999the“extendenrollment”ofhighcoIlegesanduniVersities,thenumberofIhepovertystudeⅡtsinhighercollegesanduniversitjeshasincreasedgreatly,thereforelhesupporfiI培tOthepovertystudentshasbe∞meallurgentsOcialissuetobesolv
5、edInt11ispaperChapter1givesabriefjntroductionOfthebasjctheorieso“hesupportingtopoVertystudentsinhighereducation,jncludingmedefi血tion,purposeaJldfIInction0ffhesupportingtopoVertystudentsinhigllereducation,etcInthefollowin
6、gpartitintroducestheprocessofhistoricaldeVelopmentofthereasOnedidea0fttlesupportingtop0Venystudentsinhi曲ereducation,andTeVealsthedet柚edgeneraldevelopmenttraceof也esupponingtopoVerlystudentsinhighereducationfromthei11itial
7、stageof“rcligion”,“philantllropy’’t0“cost—shared”stagenowadaysNextthepaperattachesemphasisontheaⅡalysjsofseveralcommOnmodes0thesupportingtopoVertystudentsundefthegujdanceofdifferentimbursementrezonedideas,alongwjth也efren
8、dofchallgeanddeve】opmentofthesupportingtopoVertystudentssinceWWII,andbringsaboutseveralmaiormodesoftllesupportingtopoVenystudentsinhj曲ereducationincurrentworJdInChapter2thepapergivesathomughexplanationoft11ecurrentsuppOr
9、tiIlgsystemstopovenystudentsinsomewestemcountrjessuchasAmerica,B“tajn,JapaneseandAustralian,etcnfocuses0nthesupportmgsystemtopovenystudentsofAmerican,andmakesapreliminaryevaluationofthesupportlngsystemstopoVenystudentsin
10、thewestemdevelopedcountrjes,expectinglofindoutsomeavailablereferencestOd州e1叩andperfcctthesupponingsyst鋤tOpovenystudentsinhi曲ereducationinourcountryChapter3,4and5arethecorepansofthjspaper,includingtheintroduction,analysis
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