1、物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。在中學(xué)物理教學(xué)中有效地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)物理興趣、理解物理規(guī)律、解決實(shí)際問(wèn)題、培養(yǎng)創(chuàng)新能力有這十分重要的作用。 一切來(lái)源于生活。蒙古族文化生活中包含著許多蒙古族人民智慧的結(jié)晶，其中包含有許多的物理原理，體現(xiàn)了人和自然的和諧統(tǒng)一。少數(shù)民族地區(qū)的物理教師開(kāi)發(fā)和利用具有民族特色的實(shí)驗(yàn)資源進(jìn)行中學(xué)物理教學(xué)，既能傳授學(xué)科知識(shí)又能使學(xué)生了解民族文化。民族文化與物理實(shí)驗(yàn)課程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在求

2、知狀況下輕松、趣味地獲得知識(shí)。 本研究對(duì)內(nèi)蒙古興安盟科右中旗巴彥胡碩第一中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查，以蒙古族飲食文化奶食品及相關(guān)問(wèn)題為例設(shè)計(jì)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、以蒙古族牧民交通工具之一勒勒車(chē)為研究對(duì)象制作并設(shè)計(jì)了勒勒車(chē)模型和中學(xué)物理相關(guān)的探究性物理實(shí)驗(yàn)、以蒙古族牧民生活習(xí)俗及相關(guān)問(wèn)題為例設(shè)計(jì)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了物理教學(xué)活動(dòng)?；诿晒抛逦幕畹闹袑W(xué)物理實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)發(fā)與利用不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解釋物理現(xiàn)象，解決實(shí)際物理問(wèn)題的能力，而