1、近年來，義務教育成為社會熱點，教育收費問題備受關(guān)注，有關(guān)討論屢見媒體。本文從我國義務教育的歷史出發(fā)，從現(xiàn)行財政管理制度入手，分析了我國義務教育經(jīng)費的籌集和管理情況。通過比較其它國家的義務教育經(jīng)費狀況，探討了我國義務教育與經(jīng)費相關(guān)的改革方向。 第一部分，從基礎教育的發(fā)展歷史著手，追尋義務教育產(chǎn)生的歷史根源，分析了義務教育產(chǎn)生的原因和社會責任。同時，回顧我國基礎教育的發(fā)展歷程，分析總結(jié)我國義務教育發(fā)展的階段性變化，在此基礎上，比較分

2、析當今我國義務教育出現(xiàn)的問題。 第二部分，圍繞我國義務教育現(xiàn)階段的主要問題。將焦點集中于義務教育的經(jīng)費方面，根據(jù)經(jīng)費自身的流傳過程，從經(jīng)費的來源和經(jīng)費的使用兩方面著手。在經(jīng)費來源方面，首先分析我國義務教育的經(jīng)費來源情況，從我國義務教育的財政管理體制著手，指出在現(xiàn)行投資體制下，難以兼顧地區(qū)差異性，地方經(jīng)費的籌措情況不夠科學規(guī)范。同時指出我國義務教育財政轉(zhuǎn)移支付制度規(guī)模過小，標準不合理，過程和效果缺少相應的監(jiān)督措施，難以對效果進行評

3、價。其次，通過對我國義務教育經(jīng)費來源構(gòu)成的比較和分析，說明制度外籌資是亂收費的直接原因。在經(jīng)費使用上，通過對我國義務教育經(jīng)費的使用情況分析，說明我國義務教育預算管理制度尚不完善，存在著隨意性大，預算編制和預算支出缺乏有效監(jiān)督的現(xiàn)象。 第三部分，針對上述的我國義務教育經(jīng)費方面的問題，指出需要在義務教育經(jīng)費來源和經(jīng)費使用上加以制度化完善。在經(jīng)費來源上，調(diào)整公共經(jīng)費格局，建立新的投資分擔機制，增加中央的轉(zhuǎn)移支付力度，加強轉(zhuǎn)移支付的監(jiān)督