1、青少年階段的中學(xué)作為開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要主體，本研究以河北武安市56所中學(xué)為研究對(duì)象，以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“體育社團(tuán)”相關(guān)文獻(xiàn)為依據(jù)，采用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。通過(guò)對(duì)河北武安市的中學(xué)在辦理體育社團(tuán)時(shí)所考慮的因素及不同規(guī)模學(xué)校在辦理運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的考慮因素的差異性，來(lái)了解當(dāng)前背景下該市中學(xué)體育社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀。
　　 研究結(jié)果顯示：
　　 1、在體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間的考慮因素上，考慮以“早操時(shí)間”為體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間為第1順位。其

2、中早操時(shí)間的差異性最大。
　　 2、在指導(dǎo)教師的考慮因素上，選擇“校內(nèi)教師”擔(dān)任體育社團(tuán)指導(dǎo)教師為第1順位。其中校內(nèi)教師的差異性最大，學(xué)校規(guī)模不同，教師人力配置上也有所差別。
　　 3、在決定體育社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的考慮因素上，選擇“依教師專長(zhǎng)”決定社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容為第1順位。在決定社團(tuán)類別的考慮因素，沒(méi)有顯著差異。
　　 4、在體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源的考慮因素上，選擇以“教育主管部門資金”做為發(fā)展體育社團(tuán)主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源為第1順位

3、。其中家長(zhǎng)捐助及學(xué)生自費(fèi)的差異性最大。
　　 5、在體育社團(tuán)場(chǎng)地需求的考慮因素上，受訪者選擇以學(xué)校具有適當(dāng)活動(dòng)場(chǎng)地空間為第1順位。其中以“學(xué)校具有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)場(chǎng)地空間”的差異性最大。
　　 6、在社區(qū)資源的考慮因素上，受訪者選擇“人力資源”為第1順位有。其中人力資源的差異最大。其中“器材設(shè)備”需求的差異性最大，P值<0.05，已經(jīng)達(dá)到顯著性差異。
　　 7、在學(xué)生課業(yè)的考慮因素上，認(rèn)為“家長(zhǎng)視學(xué)業(yè)成績(jī)，決定是否讓學(xué)

4、生參與體育社團(tuán)”為第1順位。在學(xué)生課業(yè)的考慮因素方面，沒(méi)有顯著差異。
　　 8、在影響學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目的考慮因素上，認(rèn)為“缺乏指導(dǎo)教師會(huì)影響學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目”為第1順位。其中“學(xué)校教師對(duì)體育教育的認(rèn)同程度”選項(xiàng)的優(yōu)先考慮程度差異性相較其它選項(xiàng)大。
　　 9、在行政支持的考慮因素上，認(rèn)為行政人員在辦理體育社團(tuán)的過(guò)程中，“具有密切的配合度”為第1順位。不同規(guī)模學(xué)校在各項(xiàng)之間差異性不大。
　　 進(jìn)一步提出建議：

5、　　 1、對(duì)教育行政機(jī)關(guān)的建議
　　 （1）依學(xué)校規(guī)模編列適當(dāng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，以充實(shí)體育社團(tuán)所需器材，縮短城鄉(xiāng)差距，減少學(xué)生自費(fèi)之負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生參與體育社團(tuán)的意愿。
　　 （2）師資培養(yǎng)過(guò)程落實(shí)體育課程，培養(yǎng)教師運(yùn)動(dòng)技能及習(xí)慣，以提升教師指導(dǎo)體育社團(tuán)之專業(yè)知能，及參與指導(dǎo)體育社團(tuán)的意愿。
　　 （3）落實(shí)九年一貫課程，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立家長(zhǎng)正確的觀念，培養(yǎng)身心健全的學(xué)生。
　　 （4）針對(duì)學(xué)校及教師

6、分別制定獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高學(xué)校辦理體育社團(tuán)及教師擔(dān)任指導(dǎo)教師意愿。
　　 2、對(duì)學(xué)校的建議
　　 （1）建立檔案及相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，協(xié)助教師在指導(dǎo)過(guò)程中察覺(jué)問(wèn)題，方便咨詢及查閱相關(guān)文獻(xiàn)，以解決問(wèn)題。
　　 （2）各?？紤]作息時(shí)間及學(xué)校特性，以不影響學(xué)生健康及上課精神為原則，安排適當(dāng)?shù)捏w育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
　　 （3）學(xué)校辦理體育社團(tuán)時(shí)應(yīng)通盤考慮學(xué)?，F(xiàn)有人力、物力及經(jīng)費(fèi)等條件，選擇適合的體育社團(tuán)，才能可持續(xù)發(fā)展，發(fā)