1、本文運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)理論，建立基于模糊綜合評(píng)判的評(píng)價(jià)模型，并運(yùn)用層次分析法確定權(quán)重，使教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果更全面、更科學(xué)。 首先，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，在現(xiàn)代教學(xué)思想及建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下，對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理論進(jìn)行了深入的剖析，提出了現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的基本需求，并進(jìn)一步提出了系統(tǒng)工作模型，然后對(duì)這一模型作了深入的分析和設(shè)計(jì)，從而最終使用戶可以在這一系統(tǒng)上方便、靈活地配置評(píng)價(jià)指標(biāo)、指標(biāo)權(quán)重、評(píng)語等教學(xué)評(píng)價(jià)參數(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)師生教學(xué)活動(dòng)情況的綜合評(píng)價(jià)。

2、 以Web瀏覽器/服務(wù)器(B/S)為系統(tǒng)的基本模式來設(shè)計(jì)在線教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，客戶端無需額外安裝專用的軟件，采用標(biāo)準(zhǔn)的瀏覽器接入網(wǎng)絡(luò)即可使用系統(tǒng)，對(duì)用戶的計(jì)算機(jī)知識(shí)及客戶端計(jì)算機(jī)軟硬件要求都不高，具有很強(qiáng)的可操作性、通用性、兼容性和可擴(kuò)展性。在整個(gè)系統(tǒng)中，服務(wù)器采用Windows Xp操作系統(tǒng)，客戶機(jī)采用Windows Xp操作系統(tǒng)，本評(píng)價(jià)平臺(tái)采用的開發(fā)環(huán)境是著名的開源工具Eclipse3．1，架構(gòu)工具是開源項(xiàng)目Seasar2，應(yīng)用服務(wù)器