大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感與成就動機(jī)關(guān)系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該課題擬對大學(xué)生學(xué)業(yè)效能感和成就動機(jī)進(jìn)行不同性別、不同年級、不同專業(yè)的差異研究和相關(guān)研究,得出有效的結(jié)論,提出良好的解決措施,為全面了解大學(xué)生群體、提高人才質(zhì)量,推進(jìn)高校素質(zhì)教育提供理論和實(shí)踐幫助.結(jié)果表明,大學(xué)生成就動機(jī)水平在性別上存在顯著性差異,女生高于男生:一年級學(xué)生的發(fā)展能力自我效能感和成就動機(jī)水平高于其它年級,并且四個(gè)年級合成成就動機(jī)中避免失敗的動機(jī)均強(qiáng)于追求成功的動機(jī);理工科學(xué)生避免失敗的動機(jī)顯著地高于文科學(xué)生;學(xué)習(xí)能力自我

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