1、安徽省普通高校于1986年開始發(fā)展高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并且在此過程中取得了一定的成績(jī)，為安徽省田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制改革開辟了一條全新的道路，并且豐富了校園文化。但是在安徽這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后省份的高校里發(fā)展好高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在發(fā)展過程中必然遇到許多困難和問題。因此本課題以安徽省高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查訪談法、對(duì)比分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)其經(jīng)濟(jì)、管理、訓(xùn)練、田徑教練員、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)員五個(gè)方面

2、進(jìn)行研究。本研究的主要目的在于通過對(duì)省內(nèi)外高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查，找出安徽省高校發(fā)展高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的影響因素，并在此基礎(chǔ)之上提出行之有效的建議，為安徽省多渠道培養(yǎng)田徑人才和在高校推廣田徑運(yùn)動(dòng)提供有益的參考。 本研究的結(jié)論簡(jiǎn)略歸納如下： (1)安徽省高校用于發(fā)展高水平田徑隊(duì)的資金來源較為單一，主要是依靠學(xué)校的撥款,與外界合作并不緊密, 運(yùn)動(dòng)員年人均費(fèi)用約為800～1200元,場(chǎng)地設(shè)施能夠滿足部分田徑項(xiàng)目的開

3、展. (2)在培養(yǎng)目標(biāo)上，安徽省多數(shù)高校主要集中在參加校際與所屬省﹑市比賽，樹立學(xué)校形象方面，有些學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)部分程度存在“官本位”思想，注重短期效益，出現(xiàn)“訓(xùn)練的好，不如招的好”這些現(xiàn)象，從而誤導(dǎo)了一些高校田徑隊(duì)的培養(yǎng)目標(biāo)。 (3) 生源與訓(xùn)練質(zhì)量相對(duì)較低，在生源上，由于安徽的經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后，一些水平較高的田徑后備人才把目光轉(zhuǎn)向了省外，另外安徽省的招生政策也較為死板，一些有潛質(zhì)的苗子未能邁進(jìn)高校的門檻。在影響訓(xùn)練質(zhì)

4、量眾多因素中很重要的一條就是缺乏一套行之有效的高校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)評(píng)價(jià)方法與制度，因?yàn)槿鄙倭丝陀^、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)影響高校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的各個(gè)方面。 (4) 安徽省高校田徑隊(duì)參加比賽很少，除了四年一次的大運(yùn)會(huì)及部分省市大運(yùn)會(huì)外，只有部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)員可以參加全國(guó)大運(yùn)會(huì)和大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的學(xué)生甚至連一次校際外的比賽都沒有參加過，競(jìng)賽次數(shù)少直接導(dǎo)致了我省高校田徑訓(xùn)練水平處在較低層面上。 (5) 安徽省高校田徑運(yùn)動(dòng)員學(xué)訓(xùn)矛盾較為

5、突出，首先這些學(xué)生具有雙重身份，決定了他們?cè)谛Ｆ陂g既要保證訓(xùn)練，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，又要按照相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行大學(xué)階段的系統(tǒng)培養(yǎng)，其次田徑與籃球、足球，健美操等項(xiàng)目相比隸屬于體能類項(xiàng)目，對(duì)身體素質(zhì)要求較高，必要的系統(tǒng)性訓(xùn)練得不到保證是不可能獲得理想的競(jìng)技能力，因此如何把握高校田徑訓(xùn)練特點(diǎn)是解決學(xué)訓(xùn)問題的根本所在。 (6) 田徑項(xiàng)目布局不合理，安徽省高校里開展的田徑子項(xiàng)目主要集中在短跑、中長(zhǎng)跑與跳遠(yuǎn)上，這些項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員

6、競(jìng)技能力的高低取決于體能發(fā)展的水平，對(duì)力量與速度素質(zhì)要求很高，以現(xiàn)階段安徽高校的現(xiàn)有條件和省外一些高校水平較高兩方面原因，部分學(xué)校培養(yǎng)出來的運(yùn)動(dòng)員在外比賽未必有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，這樣只有根據(jù)各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況有針對(duì)性的發(fā)展田徑子項(xiàng)目才能達(dá)到一定的效果。 (7)教練員作為田徑訓(xùn)練的策劃者與組織者對(duì)高校田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起著重要作用，目前安徽省高校的田徑教練員主要來源于高校體育教師隊(duì)伍，雖然具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)，但是大多數(shù)人都沒有經(jīng)