新課程背景下的高中口語交際教學.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、2001年出臺的普通高中語文課程標準(實驗)明確指出：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，應培養(yǎng)學生的傾聽、表達和應對能力，使學生具有文明和諧的進行人際交流的素養(yǎng)。 新課程背景下的口語交際教學，需要廣大教育工作者對聽說這一口語活動的認識的改變，呼喚著語文教師教學實踐的改變。以往的語文口語教學，比較注重學生“聽”和“說”的訓練，很少注意學生“交際”能力的培養(yǎng)，訓練的方法手段及內(nèi)容也比較單一、陳舊。 筆者在仔細分析高中口語教學

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