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![中央人民廣播電臺(tái)“晚報(bào)瀏覽”節(jié)目的新聞銜接研究——基于詞匯語(yǔ)法銜接手段和故事語(yǔ)法的視角.pdf_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/9/9/cd3cc5c5-605f-4eb9-ad7e-d720400b03cd/cd3cc5c5-605f-4eb9-ad7e-d720400b03cd1.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、本文運(yùn)用篇章語(yǔ)言學(xué)理論和故事語(yǔ)法理論分別對(duì)由中央人民廣播電臺(tái)和全國(guó)四十家重點(diǎn)晚報(bào)聯(lián)合推出的“晚報(bào)瀏覽”節(jié)目的新聞銜接手段進(jìn)行研究。
銜接與連貫已經(jīng)成為篇章語(yǔ)言學(xué)中的重要組成部分。連貫性是語(yǔ)篇的重要特征之一,連貫性研究是語(yǔ)篇分析的一個(gè)重要方面,而銜接有助于連貫的實(shí)現(xiàn)。銜接關(guān)系表示語(yǔ)篇的語(yǔ)義關(guān)系,即一種謀篇意義關(guān)系。不同的銜接機(jī)制,或在不同的語(yǔ)篇范圍內(nèi),語(yǔ)篇的銜接關(guān)系也不同。
本文首先論述了各家各派對(duì)銜接與連貫的
2、定義及其關(guān)系。接著,本文對(duì)“晚報(bào)瀏覽”這一新聞廣播語(yǔ)篇中的銜接手段從詞匯語(yǔ)法和認(rèn)知兩個(gè)層面著手研究。首先,銜接與連貫的研究以語(yǔ)言研究為對(duì)象,因此本文以語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo),認(rèn)真分析語(yǔ)篇內(nèi)部具體的包括照應(yīng)、替代、省略、連接和詞匯銜接的銜接手段。這一研究手段主要是基于文本的,但是這還不夠。本文接著從認(rèn)知角度以故事語(yǔ)法理論為框架分析此新聞廣告語(yǔ)篇的銜接手段。因?yàn)橐粭l新聞就如同一個(gè)故事,有其相對(duì)固定的故事成分。故事結(jié)構(gòu)可以幫助讀者或聽(tīng)者了解存在于故
3、事中的突出特征。因?yàn)楣适抡Z(yǔ)法中的某個(gè)故事成分在突顯程度上相近,所以主持人先重復(fù)前一個(gè)新聞的這一部分并使它處于激活狀態(tài),在此基礎(chǔ)上再引入下一故事的一部分,并使兩者對(duì)接產(chǎn)生銜接。如新聞與新聞之間由某種故事成分諸如故事背景中的故事發(fā)生地點(diǎn)加以連接。故事語(yǔ)法理論與圖式、框架理論密切相關(guān),是一種自上而下的認(rèn)知處理模式。以上這兩種研究手段相輔相成,呈互補(bǔ)關(guān)系,使我們能對(duì)本新聞?wù)Z篇的銜接手段作出更全面地分析。
本研究對(duì)新聞廣播領(lǐng)域的銜接
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