版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和中國(guó)網(wǎng)民人數(shù)的快速增加,如何利用互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒介進(jìn)行科學(xué)普及和科學(xué)傳播成為多方關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題?;ヂ?lián)網(wǎng)海量的信息、多媒體表現(xiàn)形式、平等的交互功能和便捷的查詢檢索功能使網(wǎng)絡(luò)科普克服了傳統(tǒng)科普方式的缺陷,擁有很大的發(fā)展空間。但目前,我國(guó)科普網(wǎng)站沒(méi)有得到有效利用,網(wǎng)絡(luò)媒介優(yōu)勢(shì)并未得到充分發(fā)揮,網(wǎng)絡(luò)科普的內(nèi)容和形式也需進(jìn)一步提升。有鑒于此,本文期望通過(guò)分析我國(guó)科普網(wǎng)站的現(xiàn)狀和問(wèn)題,了解受眾利用網(wǎng)絡(luò)科普資源的狀況,總結(jié)一些科
2、普網(wǎng)站成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)科普網(wǎng)站發(fā)展提出一些的建議和策略,以推動(dòng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)科普事業(yè)的發(fā)展。 文章采用定量研究和定性研究相結(jié)合的方法,從受眾網(wǎng)絡(luò)科普資源利用狀況和科普網(wǎng)站個(gè)案分析的視角,對(duì)我國(guó)科普網(wǎng)站進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)科普網(wǎng)站的受眾(以安徽省青少年學(xué)生為調(diào)查對(duì)象)進(jìn)行了調(diào)查研究,獲得了受眾利用網(wǎng)絡(luò)科普資源狀況的資料和數(shù)據(jù),彌補(bǔ)了目前這方面研究的缺失,具有一定的創(chuàng)新性。具體工作如下: 1)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展及對(duì)科普網(wǎng)站影響的分
3、析。 互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn);關(guān)于網(wǎng)民群體的的學(xué)歷、年齡、就業(yè)結(jié)構(gòu)和主要需求的分析。 2)關(guān)于科普網(wǎng)站現(xiàn)狀和存在問(wèn)題分析。 從科普網(wǎng)站地區(qū)分布狀況、主辦方、主題內(nèi)容等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,從科普網(wǎng)站內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)媒介優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮等方面分析存在的問(wèn)題。 3)關(guān)于科普網(wǎng)站受眾的調(diào)查分析。 對(duì)受眾利用網(wǎng)絡(luò)科普資源狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,全面收集受眾反饋的信息,了解受眾的需求,從受眾網(wǎng)絡(luò)科普資源利用狀況分析我國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 66033.我國(guó)科普網(wǎng)站的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
- 我國(guó)科普網(wǎng)站傳播效果研究
- 我國(guó)科普網(wǎng)站傳播效果研究.pdf
- 我國(guó)科普網(wǎng)站發(fā)展中的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf
- 我國(guó)科普網(wǎng)站在科學(xué)傳播中的作用研究.pdf
- 自媒體環(huán)境下我國(guó)科普網(wǎng)站發(fā)展的問(wèn)題及策略研究.pdf
- 科普網(wǎng)站交互性對(duì)科普傳播影響研究
- 我國(guó)原創(chuàng)少兒科普?qǐng)D書(shū)出版的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 農(nóng)村氣象科普工作現(xiàn)狀及對(duì)策
- 氣象防雷科普宣傳現(xiàn)狀及對(duì)策
- 天津市科普資源現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 天津市科普資源現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 科普網(wǎng)卡知識(shí)
- 我國(guó)科普作家隊(duì)伍現(xiàn)狀及問(wèn)題研究.pdf
- 高校紅色網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 我國(guó)佛教網(wǎng)站的現(xiàn)狀及發(fā)展研究.pdf
- 我國(guó)佛教網(wǎng)站的現(xiàn)狀及發(fā)展研究
- 玉林市科普工作現(xiàn)狀及對(duì)策分析.pdf
- 我國(guó)行政問(wèn)責(zé)制現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 政府網(wǎng)站信息傳播現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論