1、2006年新修訂的《義務教育法》的頒布實施，極大地促進了我國義務教育的發(fā)展，促進了和諧社會的全面建設。但在其發(fā)展過程中仍然存在一些難點重點問題，如義務教育資源利用效率問題。雖然各級政府部門每年都在加大教育投入，但依然無法滿足教育資源的需求，因此在加大義務教育資源投入的前提下，提高其利用效率是改善這一現(xiàn)狀的有效途徑之一。
　　 義務教育資源利用效率是指在保證教育質(zhì)量的前提下，義務教育過程中所投入的人力、物力以及財力等資源的產(chǎn)出成果

2、。本文以教育資源利用效率理論為根本出發(fā)點，對青島市義務教育資源投入狀況加以概述分析。依據(jù)義務教育資源利用效率評價指標體系對青島市義務教育資源利用效率進行了實證研究。青島市義務教育資源利用效率中存在的主要問題是各區(qū)域問資源配置存在不均衡，需要政府在加大教育資源投入、向教育薄弱地區(qū)傾斜、創(chuàng)新教育資源共享手段以及完善相關法律等方面做出努力加以改善，從而提高義務教育資源利用效率，推進義務教育發(fā)展。本文的創(chuàng)新點在于以青島市為研究對象，具體問題具體