1、本論文主要針對(duì)邢臺(tái)市中職學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，目的是更為全面而準(zhǔn)確的了解邢臺(tái)市中職學(xué)生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)教育中心理健康教育被忽視的問(wèn)題，并提出一些改善中職學(xué)生心理健康問(wèn)題的對(duì)策，從而引起邢臺(tái)市以及其他地區(qū)對(duì)加強(qiáng)中職學(xué)生心理健康教育的關(guān)注，以期望改善目前中職學(xué)生心理健康教育存在問(wèn)題的現(xiàn)狀。論文主體大致可分為以下四部分：
　　 第一部分，提出問(wèn)題。全方位闡述了本次研究的目的和理論實(shí)踐意義；文獻(xiàn)綜述。對(duì)以往關(guān)注中職學(xué)生心理健

2、康狀況的研究作出概括式的描述，發(fā)現(xiàn)其中的不足，來(lái)確定自己研究的出發(fā)點(diǎn)；相關(guān)概念鑒定。對(duì)心理健康概念作詳細(xì)總結(jié)，簡(jiǎn)要敘述心理健康教育概念。
　　 第二部分，研究的方法和過(guò)程。主要涉及論文研究使用的方法、工具并簡(jiǎn)要說(shuō)明研究的過(guò)程。
　　 第三部分，邢臺(tái)市中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生心理健康狀況的檢查結(jié)果。呈現(xiàn)邢臺(tái)市中職學(xué)生的心理健康狀況調(diào)查結(jié)果，對(duì)結(jié)果進(jìn)行比較分析，找到問(wèn)題，并分析背后的原因。
　　 第四部分，提出對(duì)邢臺(tái)市中職