高中英語新課程實施中的問題與對策研究.pdf_第1頁
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1、分類號學校代碼10542密級學號200709310105高中英語新課程實施中的問題與對策研究TheProblemsandCountermeasuresintheImplementationoftheNewHighSchoolEnglishCurriculum指導教師姓名、職稱主絲塑塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一一年十一月摘要本課題對高中英語新課程實施中的問題與對策進行研究。隨著2l世紀社會發(fā)展對人才的新要求,英語教學改革成為

2、新世紀教學改革的一個重點。選擇本選題的目的是為了探討高中英語新課程改革實施中存在的一些問題,以及想找到更好的對策,提升學生應用英語的能力,從而幫助促進高中英語教學適應經濟建設和社會發(fā)展的真正需要。目前,我國基礎教育高級階段(即高中)的課程教育教學理念陳舊,課程設置缺乏多樣性和選擇性,不能滿足形勢對高中英語課程提出的新要求。本課題分析了高中英語課程改革的趨勢。也分析了我國高中英語教學中存在的主要問題,包括英語教師的問題、教學評價機制的問題

3、、教師培訓的問題和教學條件的問題等等。通過對課程標準的理論思考,結合高中英語教學實踐,采取行動研究的方法,深入研究在新課程標準的理念指導下如何開展高中英語教學,提出了在目前高中英語教學中實現新課程目標的途徑與方法:改革課堂教學;關注情感態(tài)度;培養(yǎng)學習策略;提高文化意識;調整評價方式;開發(fā)、利用課程資源;并強調教師是教育教學改革的重要因素,是實現新課程目標的關鍵。本文通過對研究對象進行描述、分析,探討問題的成因并提出相應的對策,為高中英語

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