滬上中學(xué)教師學(xué)習(xí)行為的實(shí)證研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文對(duì)滬上中學(xué)教師學(xué)習(xí)行為進(jìn)行了研究。主要內(nèi)容及結(jié)果如下： 1、滬上中學(xué)教師的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要是出于“求知興趣”，而對(duì)于“職業(yè)發(fā)展”的動(dòng)機(jī)并不強(qiáng)烈。 2、滬上中學(xué)教師的學(xué)習(xí)以實(shí)用性為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)內(nèi)容大致可分為五類：日常生活和工作中會(huì)頻繁使用的知識(shí)和技能、個(gè)人專業(yè)發(fā)展所需的知識(shí)和技能、學(xué)習(xí)工具的使用技能、個(gè)人生活發(fā)展所需的知識(shí)和技能和休閑娛樂的知識(shí)和技能。 3、書報(bào)網(wǎng)絡(luò)成為滬上中學(xué)教師學(xué)習(xí)的首選方式。 4、在學(xué)習(xí)

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