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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論中學(xué)地理教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)姓名:蔣金中申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):學(xué)科教學(xué)地理教育指導(dǎo)教師:周躍云20060401ABSTRACTRecently,ChinahasputforwardastrategiCideathatweshouldbuildaharmonioussocietyandpursuegrowthinaneconomicallyandSOCiallysustainablewayHowever,how
2、wereachthisgoalItmainlydependsonenhancingthequalityofa11thecitizensinourcountrySoTeachinginmiddleschoolshoulderanimportantresponsibilitywhat’SmoreThesubjectofgeographyisrichintheknowledgeofphysicalgeographyandhumanegeogr
3、aphy,whichhasanadvantageofcultivatingstudent’from400Squalitystudents,inhumanegeographyAccordinytoasurveyaworryingconclusionhasbeendrawnmiddle—schoolstudentsareinpoorconditioninthiSaleaForexample,theyhaveapoorerunderstand
4、inginnaturalresourcesorenvironment,andSOonWhathascausedthiscurrentsituationAccordingtomystudy,thefollowingproblemsresultinthisbadsituationThepartialguidelinesofgeographyteachingisthemainreason,whileourcurrenteducationsys
5、tem,whichfocusesontheresultsofallexamsiStherootofthereasonWhat’Smore,theincompleteorimproperchoiceofteachingmaterialsandthearrangementofteachingmaterialswith“course—centered’’and“teacher—centered’’characteristicsarealsoa
6、bigobstacleAtlastthattheevalutionsystemofgeographyteachingiSalsoabigproblemtobesettledWhatshouldwedotochangethecurrentsituationtoenhancethehumanestudentsquaL1tyintofuilofourstudents’,andcultivateourdevelopedstudentsThefo
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