1、美國(guó)自從建國(guó)以來(lái)，就一直非常重視思想政治教育。在兩百多年的發(fā)展中，美國(guó)形成了特色鮮明、內(nèi)容豐富的思想政治教育理論。無(wú)庸置疑，美國(guó)的思想政治教育理論主要代表著資產(chǎn)階級(jí)利益、服務(wù)于維護(hù)資本主義制度的現(xiàn)實(shí)需求，具有鮮明的階級(jí)性，但其中也蘊(yùn)涵著一些反映思想政治教育規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)，這些規(guī)律性認(rèn)識(shí)具有超越時(shí)空的普遍性價(jià)值。我們應(yīng)該在馬克思主義及其中國(guó)化理論的指導(dǎo)下，在立足于中國(guó)國(guó)情、服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的前提下，認(rèn)真研究和借鑒美國(guó)思想政治

2、教育的有益經(jīng)驗(yàn)。
　　 本文分為五章來(lái)論述美國(guó)思想政治教育及其借鑒價(jià)值。
　　 第一章:緒論介紹了選題的背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究綜述、研究方法和論文框架以及論文的創(chuàng)新點(diǎn)。
　　 第二章:主要考察了美國(guó)思想政治教育的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況。
　　 第三章:概括了愛(ài)國(guó)主義教育、宗教教育、道德教育等美國(guó)思想政治教育的主要內(nèi)容。
　　 第四章:主要提煉了主體性教育、實(shí)踐性教育、隱性教育、心理咨詢服務(wù)等美國(guó)思想政