1、為了讓武術(shù)運(yùn)動(dòng)在學(xué)校教育中不斷地深入發(fā)展，作者對(duì)南京高校開設(shè)武術(shù)課教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和問卷調(diào)查，通過對(duì)所獲得的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，全面了解南京高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀，對(duì)目前高校武術(shù)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、及考核的方法等進(jìn)行深入分析，明確南京高校武術(shù)教學(xué)的目的、指導(dǎo)武術(shù)教學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)揮武術(shù)在高校體育教學(xué)中的作用。同時(shí)，本研究的進(jìn)行也為南京高校武術(shù)教學(xué)的課程改革提供有價(jià)值的借鑒。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等諸多方法，以南

2、京20所普通高等院校為普遍調(diào)查對(duì)象，對(duì)進(jìn)行武術(shù)教學(xué)活動(dòng)的17所高校進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查。通過對(duì)這些調(diào)查資料的分析和整理，作者發(fā)現(xiàn)南京高校武術(shù)課程的開展具有其如下幾個(gè)特點(diǎn)： 1．目前南京高校武術(shù)課程的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)數(shù)安排較為合理。 2．南京高校武術(shù)教師隊(duì)伍比較年輕，男女教師所占比例相差較大；武術(shù)專業(yè)青年教師的科研能力較弱，但大多數(shù)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)效果還是很滿意的。 3．在調(diào)查的學(xué)校中，大多數(shù)的高校開設(shè)簡(jiǎn)化太極拳教學(xué)非

3、常受學(xué)生歡迎，太極拳作為主要的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容較為普及；但是很多高校缺乏專項(xiàng)理論知識(shí)的傳授。 4．校內(nèi)武術(shù)群體活動(dòng)的開展和現(xiàn)狀不容樂觀，部分高校缺乏專業(yè)的技術(shù)支持。 5．高校武術(shù)教學(xué)的考核單純的技術(shù)“評(píng)分制”已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的考核，考試形式正在逐漸變化。 6．選修武術(shù)教學(xué)的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)生對(duì)武術(shù)教師的教學(xué)工作比較滿意，對(duì)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容單一，教學(xué)方法枯燥存在一定的意見。 本文針對(duì)以上南京高校武