1、在當前大力提倡校園文化建設的背景下，溝通問題成了制約校園文化建設的主要障礙。但是，如何評價溝通質量，溝通缺陷應該從哪幾方面去彌補等，這一系列的難題一直困擾著學術界?；谶@些問題，本文以高職院校為研究對象，用溝通審計的思想對其校園文化建設進行研究，但是我在檢索了大量的文獻之后發(fā)現，國內現在幾乎沒有學者研究溝通審計的有關理論，而且利用溝通審計的有關原理來研究高職校園文化的建設尚屬空白。因此，本人試圖利用所學到的組織溝通的知識，尤其是溝通審計

2、的有關原理來研究高職校園文化建設，力爭為該領域的研究盡一份力量。
　　 本文采用文獻研究法、定性研究法以及焦點團隊訪談法等研究方法，從高職校園文化的現狀入手，闡述溝通在校園文化建設中的重要作用，之后推出溝通審計對于測評校園文化建設中的溝通質量的必要性。同時，對高職校園文化建設中存在的溝通問題進行分類與總結，從溝通審計的維度和主體兩個方面提出有針對性的對策措施。本文的創(chuàng)新之處在于：將高職校園文化建設領域還未受廣泛關注的溝通問題提了