初中思想品德學科探究式教學模式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在初中思想品德學科教學中構建并實施探究式教學模式,既適應了社會發(fā)展的需要,也順應了世界潮流的需要；既是實施素質教育的必然要求,也是進行基礎教育課程改革的核心任務；既是革新傳統(tǒng)學科教學弊端的有力武器,也是煥發(fā)學科課堂生機活力的重要保證；既符合學生的心理發(fā)展需求,也符合學生的思維發(fā)展規(guī)律；既有利于教育理論的內(nèi)化與教育實踐的升華,又有利于教師專業(yè)發(fā)展的長足進步。因此,實施初中思想品德學科探究式教學模式研究不僅具有重要的理論意義,而且具有重要的

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