1、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要大量的高素質(zhì)勞動(dòng)者，而中等職業(yè)學(xué)校女學(xué)生是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要人力資源。女學(xué)生職業(yè)能力高低關(guān)系著她們的就業(yè)以及未來的職業(yè)生涯發(fā)展，進(jìn)而影響著經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)和諧。因此，本文以中等職業(yè)學(xué)校為背景，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目的，以社會(huì)性別為視角，研究中等職業(yè)學(xué)校女學(xué)生的職業(yè)能力問題，構(gòu)建中等職業(yè)學(xué)校女學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的綜合體系，為提高中等職業(yè)學(xué)校人才質(zhì)量提供對(duì)策與建議，以達(dá)到促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校女學(xué)生就業(yè)能力的提高及職業(yè)生涯

2、發(fā)展的目的，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧和經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展。 本文共分為五章：第一章主要介紹了本文的選題背景、國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀以及研究的意義、方法和主要內(nèi)容；第二章介紹了本文研究的理論基礎(chǔ)，主要包括職業(yè)生涯理論和職業(yè)能力理論；第三章主要介紹了職業(yè)能力調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)以及職業(yè)能力調(diào)查的實(shí)施過程，并對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析，從中發(fā)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校女學(xué)生職業(yè)能力存在的問題；第四章主要是針對(duì)女學(xué)生職業(yè)能力存在的問題提出相應(yīng)的教育對(duì)策，包括構(gòu)建有利于