已閱讀1頁，還剩53頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、該文以辯證唯物主義與歷史唯物主義為指導(dǎo),運用系統(tǒng)科學(xué)的方法,從中國高等教育的實際出發(fā),堅持理論與實踐相結(jié)合,研究了大學(xué)德育內(nèi)容的科學(xué)涵義,提出了構(gòu)建大學(xué)德育內(nèi)容的依據(jù)及原則.據(jù)此,首先從整體上構(gòu)建了大學(xué)德育的基本內(nèi)容體系:道德教育、法紀(jì)教育、心理健康教育、思想教育與政治教育,并對各分項內(nèi)容分層次全面地予以闡釋;其次,根據(jù)不同年級大學(xué)生的身心特點,知識水平,思想實際情況和社會發(fā)展形勢的要求,確定了不同年級德育教育內(nèi)容的重點和不同條目、層次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 整體構(gòu)建高校德育體系問題研究.pdf
- 整體構(gòu)建高職院校德育體系研究.pdf
- 整體構(gòu)建德育體系的實施方案
- 淺議開放性高職德育體系的整體構(gòu)建.pdf
- 整體性構(gòu)建幼兒園德育教育體系研究.pdf
- 大學(xué)生德育保障體系的構(gòu)建.pdf
- 構(gòu)建大學(xué)生健康素質(zhì)內(nèi)容體系的研究.pdf
- 智慧內(nèi)容的體系構(gòu)建研究.pdf
- 初中德育內(nèi)容體系的建構(gòu)研究.pdf
- 論高校德育內(nèi)容的系統(tǒng)構(gòu)建.pdf
- 小學(xué)德育構(gòu)建體系
- 小學(xué)德育構(gòu)建體系
- 德育環(huán)境的變遷與現(xiàn)代高校德育體系構(gòu)建思路研究.pdf
- 試論信息化時代大學(xué)生德育體系的構(gòu)建
- 整體構(gòu)建中學(xué)美育工作體系研究.pdf
- 普通高中德育內(nèi)容體系初探.pdf
- 大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容體系的構(gòu)建研究.pdf
- 現(xiàn)代研究生德育的系統(tǒng)分析與整體構(gòu)建.pdf
- 我國社區(qū)教育內(nèi)容研究——基于教育對象的內(nèi)容體系的構(gòu)建.pdf
- 村域規(guī)劃編制內(nèi)容體系的構(gòu)建研究.pdf
評論
0/150
提交評論