基于核心能力的腫瘤專科護(hù)士培養(yǎng)方案的構(gòu)建.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩117頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著癌癥的發(fā)病率升高以及現(xiàn)代腫瘤醫(yī)療技術(shù)的迅速發(fā)展,癌癥患者治愈率提高,以及現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)(如手術(shù)、放療、化療等)帶給患者的生理、心理一系列的健康問題,對護(hù)士提出了更高的要求,與醫(yī)學(xué)分工細(xì)化相對應(yīng)的??苹l(fā)展是護(hù)理發(fā)展的必然趨勢,社會、患者和學(xué)科的發(fā)展都需要腫瘤專科護(hù)士的出現(xiàn)。國外??谱o(hù)理發(fā)展較為成熟,有大量??谱o(hù)士活躍在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)中的腫瘤科室,而我國??谱o(hù)士的發(fā)展剛剛起步,目前尚無規(guī)范、統(tǒng)一的腫瘤??谱o(hù)士培養(yǎng)模式,本研究旨在構(gòu)建符合

2、我國國情的腫瘤??谱o(hù)士培養(yǎng)方案。
  本研究主要分為三個部分:
  第一部分:理論研究和文獻(xiàn)研究,在本部分中,系統(tǒng)回顧了國內(nèi)外??谱o(hù)理發(fā)展現(xiàn)狀,國內(nèi)外腫瘤??谱o(hù)士的發(fā)展和培養(yǎng)現(xiàn)狀以及國外腫瘤??谱o(hù)理人員的核心能力框架指南,作為本課題的研究基礎(chǔ)。同時進(jìn)行理論研究,本研究運用泰勒的行為目標(biāo)模式、Hamric的高級護(hù)理實踐理論構(gòu)建基于核心能力的腫瘤??谱o(hù)士培養(yǎng)方案。
  第二部分:初步構(gòu)建腫瘤??谱o(hù)士核心能力框架。在前期文獻(xiàn)

3、研究和理論研究的基礎(chǔ)上,在泰勒的行為目標(biāo)培訓(xùn)模式的指導(dǎo)下探究學(xué)生目標(biāo)群體、社會以及學(xué)科專家三個方面人群對于腫瘤??谱o(hù)士培養(yǎng)的看法,結(jié)合文獻(xiàn)研究結(jié)果、以Hamric的高級護(hù)理實踐理論指導(dǎo),形成符合我國特色的腫瘤??谱o(hù)士核心能力,對腫瘤??谱o(hù)士的核心能力從專業(yè)價值遵循能力、臨床實踐能力、教育咨詢能力、協(xié)調(diào)溝通能力、護(hù)理管理能力和護(hù)理科研能力6個維度進(jìn)行闡述,所形成的評價體系包括6個維度,222個條目的內(nèi)容。
  第三部分:構(gòu)建基于核心

4、能力的腫瘤??谱o(hù)士培養(yǎng)模式,在本部分中,首先通過專家會議討論形成專家咨詢表,最終形成腫瘤??谱o(hù)士核心能力框架,包含6個一級條目,36個二級條目,并在此基礎(chǔ)上形成了培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法和培養(yǎng)評價。
  結(jié)論:本研究在文獻(xiàn)研究和理論研究的基礎(chǔ)上,通過質(zhì)性研究和量性研究,形成了符合我國國情的腫瘤??谱o(hù)士核心能力體系,包括6個維度、36個條目;并在此基礎(chǔ)上形成了包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法和培養(yǎng)評價的腫瘤專科護(hù)士培養(yǎng)方案,為臨床培養(yǎng)腫瘤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論