1、近年來，隨著中學歷史課程改革的深入，高中歷史學科考試的變化越來越引起人們的注意。在這種形勢下，借鑒國外歷史考試的成功經(jīng)驗，進一步豐富完善我國的中學歷史考試制度具有重要的意義。英國作為教育事業(yè)發(fā)達的國家之一，其所采用的普通中等教育證書(GCSE)考試頗具特色。該考試是英國學生在完成義務教育學習任務時必須要參加的全國性證書考試，類似于我國的高中會考，同時也是英國各大學招生錄取的重要依據(jù)之一。本文選取具有典型特色的英國普通中等教育證書(GCS

2、E)歷史學科考試進行研究，對其考試內容及其特點進行分析，以期給我國新時期的中學歷史教育改革特別是中學歷史考試以及歷史高考試卷的完善提供一些借鑒和啟發(fā)。
　　 本文運用歷史學和教育學的相關理論，大致介紹了英國普通中等教育證書(GCSE)考試特別是GCSE歷史學科考試的基本情況，并以英國認證與資格委員會(AQA)所命制的GCSE歷史學科考試全真試題為研究基礎，認真思考了英國普通中等教育證書(GCSE)歷史學科考試的特點以及帶給我們的

3、啟示。
　　 本論文由導論和正文共四個章節(jié)。第一章導論，主要說明研究的目的與意義、研究綜述、論文的研究方法和創(chuàng)新之處。第二章英國中等教育體制與普通中等教育證書(GCSE)考試，主要介紹了英國中等教育體制特別是其考試制度以及英國普通中等教育證書(GCSE)考試的基本情況。第三章英國普通中等教育證書(GCSE)歷史學科考試概論，該章結合英國認證與資格委員會(AQA)所命制的GCSE歷史學科考試真題，論述了GCSE歷史學科考試的基本概

4、況、典型試卷及試題以及2009年以來新的改革與發(fā)展。第四章英國普通中等教育證書(GCSE)歷史學科考試特點與啟示，該章分為兩個部分，第一部分結合英國認證與資格委員會(AQA)所命制的GCSE歷史學科全真試題，歸納并概括總結英國普通中等教育證書(GCSE)歷史學科考試所具有的特點；第二部分結合近幾年來我國的高考歷史試卷，分析論述了英國GCSE歷史學科考試對我國高中歷史學科考試特別是高考歷史試卷所具有的啟示作用。
　　 本研究的結果